专家说：我们的教育要尊重孩子，培育每一个作为“人”的幼儿成为 “人”！管教育的人说：我们教师要按照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与方法》指南的相关政策来开展教学活动。落到学校实处，高尚地教育理念就变样了，超标的幼儿数量，仅有的几位教师，高密度的教学活动，让老师和孩子越来越像热锅上的蚂蚁，老师没有时间欣赏孩子可爱的笑容，没精力没心情听孩子自由自在的表达，于是幼儿园就没有我想象得那么美好。催催催，听到的声音永远是“快点哦，时间来不及了”，老师和孩子都有怨气，怨这么高压下的活动怎样尊重孩子，我只想说，理论的高度必须与教学实际情况接轨，脱节太多，就成了两个天地，天上的理论永远不着地，地上的人们总被天上的线牵着，累了，会生怨，疲惫了，会麻木，我不希望这样的工作状态会是中国教育的现状，让我们的孩子活得自由点，童年的时光里给他们一点悠闲，人生来不是为了扣时间节点，我们生来是为了享受这次意义非凡的旅程，所以，请你们尊重孩子，也尊重一线的老师，给他们一些自主权，让孩子和老师真正地决定一些事情，能真正地去做一些事，享受一些事。
而有些无意义的事情，能否减免？让我们每个人的精力都有关注的重点。
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