主页

[转]转变随波逐流的世俗家庭教育观

10年前 [03-19 09:31 周三]
 

听了顾晓鸣老师的关于现代家庭教育观念的讲座,我重新审视了自己平时在教育孩子过程中的一些过激做法:孩子的一天在学校接受文化知识的学习,回到家里,我还是把大部分时间安排孩子做作业,尤其是双休日,留给孩子自己玩耍的时间估计不到两个小时,以至于孩子跟我吵架的时候说:“我宁愿在学校,也不想回家!我要怎么做,你才满意?”当时我听了以后,心里咯噔一下,不听不知道,一听才知道:原本很听话、很顺从、很乖巧的孩子,是为了满足家长的个人愿望,才听从家长的安排的,实际上,孩子是极不愿意这样做的!说实在的,作为家长的我,确实是希望孩子考出好成绩来为自己脸上添光,把孩子当成了学习的机器,并没有考虑孩子的情感和需求!其实,我家孩子很喜欢看书,尤其是喜欢看有关历史、地理的书籍,也很喜欢玩动手制作的小玩具,但我都认为那是可看、可不看或可玩、可不玩得的,忽视了孩子的需求,所以才有了孩子的愤怒。现在我明白了:分数不是孩子人生的全部,只要孩子品德好,身体好,心理健康,做自己喜欢做的事情,对自己、对家庭、对社会是一个传递正能量的人就可以了,作为家长也算是在教育孩子方面是成功的了!今后,我应转变随波逐流的世俗家庭教育观,用现代家庭教育观念指导自己,提升自身家庭教育素养,对孩子健康、快乐地成长负责!谢谢顾老师高瞻远瞩的指导!

 

闵行13期家庭教育志愿者魏润华回复2014-03-18 16:52:07@202.158.163.12

谢谢顾老师的指点!我会继续主动自觉地参加家庭教育培训班的后续学习,不断努力提升育人素养。

顾晓鸣[访问ta]回复2014-03-18 15:14:11@180.157.234.153

我们只有这样的反思才能从骨子提升我们自身的家庭教育素养!坚持下去,自己提升了,具有了一定的家庭教育素养再去帮助他人,相信孩子会会象我们一样,当他们有能力后,也会效仿我们。我们要给孩子的就是这样做人的影响和教育。


本博客转自中华家庭教育网,原文地址 晓岩整理


石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统