2014年3月17日周一晚9：00，学员必修课“中华家庭教育讲堂”呱呱房间，由李爱敏老师主讲《孩子早恋怎么办》文字记录

父母要做到三点要求：
1.接纳情绪。可以说：“我的女儿长大了，开始喜欢男生了。”这样总比女儿中性打扮，同性恋倾向好。“我的女儿很优秀，所以有男孩喜欢。”“那小子眼光不错，看上我优秀的女儿”等等。接纳孩子，而不是一听早恋就怒发冲冠。

2.想办法让孩子说更多。可以说：“我相信我女儿的眼光，男孩一定很优秀，说说他哪里优秀啊！第一次收到纸条/情书是什么时候，想当年妈妈是初一才收的纸条/情书。说说他怎么追你的，和当年追你老妈的比比。”孩子会很好奇，原来妈妈也有早恋，原来妈妈也收到过情书，那妈妈你也谈谈你的恋爱经历（譬如: 爸爸曾经喜欢3个女孩,但最终都没有结果。孩子听了他会自己看待自己的感情）。这样巧妙的与孩子沟通，自然孩子会很情愿地说更多。

3.朋友式的交流和认知。可以说：“爸爸妈妈非常高兴，我的女儿长大了，你是怎么处理的？可以和爸妈分享下吗？你现在的中学生和我们那时候不一样了，你怎么看待恋爱这件事？你们班有早恋吗？你喜欢什么样的男生？妈妈同事家的孩子有早恋现象，孩子你怎么看？”没有父母的严责而是很自然的朋友式的“闲聊”，但却能顺利的与孩子沟通和交流，了解孩子就早恋的观点和想法，然后对症下药。

先跟后带，一开始支持孩子，跟着孩子走，当孩子愿意跟你一起走时，再把孩子带回来，正确的指导孩子。

家长指导孩子如何交往

“理解尊重、接纳疏导、讲清道理、约法三章”可以采取3种干预技术：
1.如果是女孩，恋爱了，在恰当的时机，建议把男孩带到家里来，家长像对待女儿同性同学一样接待他，忌讳从上到下打量对方。这样男孩会产生道德责任感，看到女孩的父母恩爱、和睦，不敢对女孩做什么，因为女孩有坚强的后盾，对男孩有威慑的作用。但这个方法不适用于男孩把女孩带回家，因为如果带回来，很喜欢女孩，男孩和女孩会放松自我保护。男孩往往在主动的位置，而女孩靠的是自我保护来控制发展的速度。

2.女孩的父亲到了青春期要更多的陪伴，形成竞争的关系。女孩接受父亲给予的情感，可以从父亲那里得到更多的情感，从男朋友那里得到的情感就更少。母亲教给女孩要如何自我保护，要站在女儿的角度。什么可以做，什么不可以做，哪里能去，哪里不能去，如果发生什么行为会对你造成什么伤害，让孩子有预见。

3.利用心理暗示技术
淡化恋爱的重要性，假装开玩笑式的交流，装成算命先生的样子，说：“你命中注定有5次恋爱，真正的恋爱在25岁。”让女孩意识到这次不是爱情的全部，重新考虑爱情的意义。告诉孩子什么是真爱，未来有很多可能性。引向未来，淡化现在。最后要利用好早恋的资源，当孩子恋爱无法马上结束，可以用积极的暗示，“女孩真的不错，人品好，要保持女孩对你的欣赏一定要努力。那小子想要追上我们女儿也要努力哦！”