学以致用，让家庭教育之花开遍中华大地

各位老师：

大家晚上好。很高兴今天能和大家一起分享学习家庭教育的收获。我将从作为一名母亲、一位老师、一位朋友，三个方面来谈谈我的收获。

一、要做一个学习型的父母，好好学习，努力改变，孩子才能健康成长。

我的儿子今年十岁了，上四年级了。懂事听话，学习有也努力。在别人眼里他很优秀，但是在我眼里觉得他还有很多的问题：不注意自己的形象、红领巾戴不好、经常弄脏自己的鞋子、坐没坐相站没站相……因为同在一所学校，总被我发现他的许多问题。然后我就严厉的指责，批评，有时脾气上来了也不管旁边有没有人……久而久之，我发现儿子变得胆小怕事，做事没有主见，有时还和我对着干，小小年纪逆反心理就很重。后来学习了家庭教育，知道了自己的有些做法不对，伤害了孩子的自尊心，说话欠考虑，只顾自己发泄不满，并没有起到教育效果。现在孩子犯了错，我也能冷静对待，分析原因，找出最好的解决办法。不再像以前那样孩子犯了错就一顿劈头盖脸的臭骂，甚至是一顿打。即伤了孩子，又伤了自己。现在，我孩子越来越快了了，性格也变得开朗起来了，我和他之间也越来越像朋友了。

二、改变方法，做一个幸福的老师

   以前，认为一个好的老师就是要对学生严厉：不交作业严厉的批评;不认真听讲，严厉的批评；撒谎，严厉的批评……在学生心目中，我就是一只老虎，脾气大、厉害。后来，我看了专业可得视频讲座，渐渐意识到我的有些做法是不对的。

我现在教六年级，49名学生，就有32名是男。男孩子多调皮、不守纪律。我的严厉似乎只能唬住小时候的他们。现在长大了，不吃我这一套，甚至有时和我顶着干，真气人。后来通过学习，了解了这一年龄段的孩子的特点，知道了自己处理问题的方式不对。于是我就改变策略。有时候他们犯错误了，我也能控制好自己的情绪，给学生留“面子”，不发火，有时也会站在他们的角度想问题。理解他们的行为，慢慢引导他们认识自己的错误。渐渐地，我发现我们的关系也越来越融洽了。他们各方面表现得很好，并且任课老师普遍反映他们上课纪律好，爱学习，听话。作为班主任，我认为学生的成长就是我最大的自豪！

我常想，正是因为有了这次学习才让我的工作变得轻松起来，我感谢这次学习的机会！

三、用学过的知识帮助身边的人解决问题

1、任然蔓延着火药味的离异家庭

我有一个朋友离婚好几年了，现在也重新成立了家庭，他们的儿子叫小明。许多年来小明的妈妈却一直放不下跟随爸爸生活的小明。小明现在上二年级了，却不听话、不爱学习、满嘴的脏话、撒谎、不守纪律、故意欺负同学，小小年级就成了让大家都觉得头痛的孩子……

      爸爸妈妈离婚的时候小明5岁。之前因为想要给小明一个完整的家，于是就吵吵闹闹着过了好几年，小明妈妈最后还是无法忍受小明爸爸的种种“恶行”，忍痛割舍了小明的监护权才顺利离婚。离婚后小明和爸爸生活，但是后来由于爸爸的工作关系无法照顾小明，小明就暂时由妈妈抚养。在和孩子生活的这段时间，小明的妈妈一想起往事就对前夫痛恨无比，和自己的家人说起前夫也没一句好话，还在小明的面前透露出要回他抚养权的想法。小明也多次向他的妈妈表示自己不喜欢爸爸。后来，小明的爸爸接回了小明，小明的妈妈虽万般不放心，但是也很无可奈何。小明的爸爸平时还和气，但经常喝醉酒，一喝醉酒就变得很暴力，他们没离婚时小明就经常看到喝酒的爸爸和妈妈打架。小明在爸爸那想着妈妈，就不听爸爸的话，还说妈妈早晚会要回自己的。于是小明的爸爸对小明又打大出手，小明的身上被打的青一块，紫一块。当妈妈的见了心疼的不得了。于是小明的爸爸妈妈“沟通”就多起来了，不是你指责我就是我骂你，经常在电话中用最恶毒的语言攻击对方，小明也在他们的战争中问题越来越多。小明和后妈对着干，小明的爸爸认为是妈妈教唆的，小明的妈妈则抱怨孩子一身的坏毛病是受到前夫的“遗传”。她认为小明的爸爸不会教育孩子，于是愈发想要回监护权，但是孩子的爸爸就是不肯放手。“夺子”大战愈演愈烈，严重影响到了双方的生活。

2、问题孩子是怎么造就的

小明长期以来就生活在父母的仇恨中，因此他学会了斗争，挑剔、不友好。如果小明的父母双方仍旧各不相让，在孩子面前无休止的地抱怨、责骂对方，不但会继续对自己的生活产生恶劣影响，而且孩子夹在中间会出现更多的问题。孩子知道了父母的关系不好，和妈妈在一起时为了讨好妈妈就说爸爸不好，而和爸爸在一起时又说妈妈的不是。小小年纪就是个“两面派”很会见风使舵。是什么原因呢？是为了迎合父母的心思！是谁教的呢？被爸爸妈妈逼的。为什么这么说呢？孩子从父母的相处中洞察了他们如仇人般的关系，孩子现在没有一个完整的家，感受不到父爱母爱，失去了安全感，所以心口不一，出现人格上的偏差！

3、苦口婆心的劝导

我和小明的妈妈是朋友，以前听到小明妈妈对小明爸爸的控诉我经常为她打抱不平，也忍不住帮着数落几句。但是自从学习了家庭教育以后我的思想也发生了一些转变，我意识到他们这样下去，最终的受害者将是他们的儿子。如果他们的关系不改善，孩子的问题会越来越多，将来长大了也许会做出更让人痛恨的事情来。作为朋友的我不能再火上浇油，不能再那么无知。于是我就经常劝朋友，放下自己的仇恨，不要在孩子面前指责孩子的爸爸。其一，血缘是不能割断的，对于我们大人来讲，纵然可以把他当作陌路之人，但是，“他”对于孩子来讲，却是世界上唯一的、永远的父亲。假如我们强行割断，就会造成孩子情感上的巨大缺失。即便是孩子的爸爸有那么多的不对，但在孩子内心深处，父亲的位置也是不可或缺的。所以要树立爸爸的形象。不能因为自己的仇恨而在孩子面前诋毁爸爸的形象，让他没有了崇拜的人。现在他和爸爸一起生活，更需要帮他爸爸在孩子面前树立威信。我劝小明的妈妈无论心中有多恨也不要在孩子面前表露，相反还要多说爸爸的好话，让孩子觉得在爸爸那生活也很快乐，妈妈会很放心，孩子就不会有顾虑了。

我向小明的妈妈推荐了《不输在家庭教育上》这本书，还建议她经常上中华家庭教育网看看，尤其是单亲家庭孩子的教育要多关注。

另外，我还告诉小明的妈妈，孩子也要面子，不要当着孩子的面，在别人跟前数落孩子的不是，他也有自尊心，假如这样话听多了，孩子不以为然了，就更加糟糕，因为这意味着孩子的自尊已经降到了极低的水平，或者他对妈妈以及其他人的批评已经完全不在乎了。所以，无论孩子出现什么问题，我们都不要在人前批评孩子。换一种方式对待自己的孩子，把他当成自己的一个朋友，不要老是高高在上训斥孩子。小明身上虽然问题很多，当妈妈的一定要有耐心，不要老在孩子面前唠叨孩子的不是，妈妈有多不容易、多难。一开始时，这样的话语也许会让孩子感觉愧疚，但说得久了，会增加孩子的心里负担，还会让孩子生厌甚至他会跟妈妈产生对立情绪。只要有机会我就向小明的妈妈灌输学来的家庭教育知识，刚开始我觉得她对我的话不以为然，但慢慢的我发现她能听进去了，后来有问题了开始主动咨询了！

同时我在电话中也劝小明的爸爸，一味的争吵、抱怨、指责带来的只能是伤害。一个离了婚的女人再婚也不容易，中间还夹着个孩子。我劝他多包容些，多一些理解，少一些埋怨，想想当年他们走到一起有多不容易，现在不在一起了难道不能为了孩子成为朋友吗？如果还这样，孩子怎么办？这样下去能解决问题吗？让孩子在快乐中成长，找回安全感，找回自信，才能培养健全的人格！

后来我还给孩子爸爸发了短信息，原文如下：

孩子犯了错要好好和他谈谈心，不要打他，这样会加深他的恐惧感，反而起不到教育的作用。和孩子他妈这样战争下去只会害了你们的儿子，为了自己的孩子，你们都放下恩怨吧，多为孩子的将来考虑，不管孩子跟谁过，让他知道自己的爸爸妈妈都是爱他的，虽然他们生活了，但他仍然是爸爸妈妈最牵挂的人，为孩子创造一个健康、快乐的环境比什么都重要。我也给小明的妈妈说了，放下恩怨，在小明面前多说说你的好，让小明觉得在哪边生活都好，有安全感了孩子才会快乐。我想他这么小，出现那么多的问题都是你们长期以来的不和谐局面造成的。难道离婚了还要无休止的闹下去？伤害的不仅仅是你们啊，还有你们无辜的儿子！我还是那句话，好好和小明的妈妈沟通，不要吵，心平气和的总能找到解决问题的办法，我不希望看到那么聪明可爱的孩子变成那个样子。

4、精诚所至，金石为开

    一个人若想改变真的很难，但若认识发生变化那么改变就在弹指一挥间。在我不断的劝说下，他们终于逐渐意识到自己一些行为的不妥，都在慢慢地改变自己。现在他们在孩子面前都很注意自己的言行，不会在孩子面前说对方的不好。同时也能体谅到对方的难处，遇到孩子的问题也能心平气和的和对方商量对策。同时，我也成了他们共同信任的朋友。最重要的是小明看到父母关系改善了开心的不得了。慢慢地他也变了，听话了，不说谎话了，和同学也能和平相处了……虽然，小明身上还有许多问题，但是我坚信，随着他父母的改变，他也一定会越变越好的！

      一个人，只有不断学习，才能不断提高。家庭教育，多么神奇啊。我想用顾老师的那几句话结束今天的发言：

家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养；
家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；
家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；
家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状；
家庭教育是神奇的，可以提升我们生命质量。

    最后我想说，在家庭教育的这片沃土上洒下希望的种子，一定会收获累累的硕果！