开晚托班近多半年,孩子各式各样,家长也形形色色。有些孩子,实在让我心疼,上周四, 我接一个孩子回家,边走边聊,我问她:“你觉得活着最大的幸福是什么?”孩子回我:“一点也 不幸福,我感觉不如死了好。活着除了学习学习还是学习,每天连觉也睡不好,还会被爸爸妈 妈打。”我震惊了,怎么也想不通,这番话是从一个只有二年级的小女孩嘴里说出来的,我停 下脚步,蹲下身子,虽然只带了她一个月,但是对她家我也略有了解,因为一个小区,出出进 进,这个孩子的爸妈对孩子一直是严要求。我对孩子说:“你要多想想快乐的时候呀,我不相信 你和爸妈没有快乐的时候,比如他们带你去吃大餐,去游乐场玩是不是很快乐?”孩子想想说: “是的,那个时候是很快乐。可是,除了那个时候活着真没意思。”学习是件快乐的事,可是, 我们家长却把太多的压力给孩子,孩子扛不起了,学习就成了痛苦的事。 今天早晨,见到她妈妈,和她聊了一个小时,她说的最多的就是:“上课不认真,错题太多 ,态度不端正。。。。。。”我告诉她:“二年级的孩子,几乎百分之九十的孩子都不需要家长盯 着了。要培养孩子自己检查的能力,因为我们跟不了她一辈子,现在不培养这个习惯,将来上 了初中,你跟不上她的脚步时,孩子的成绩就会一落千丈,而且,上课不认真,要研究一下她为 什么不认真听讲,我和孩子沟通的结果是上课不认真有两个原因:1孩子每天回家最少学习到十 点半,有时甚至到一两点,第二天早晨犯困,所以不能认真听课。2孩子反映老师讲课没意思。 不能吸引孩子的注意力。第一点就是要让孩子早睡,第二点要不断的给孩子灌输学习是给自己学, 不是给老师和家长,所以,不管老师讲课有没有意思,都要用心听。这个需要时间,不是一下就 能改过来的。第二个问题错题太多,其实也有原因的,主要原因是因为她对知识掌握不牢固,所 以不能下笔就正确。因为错题多就断定孩子态度不端正也是不对的。”但这个妈妈很难说通:“但 是她第二次改的时候就能改对呀,这不是态度不好吗?”她还是不愿意承认自己的孩子知识掌握 不牢,我们的重点是帮孩子把这部分不牢固的知识点掌握了,而不是遍地撒网,把孩子累的讨厌
学习。 婆媳关系紧张,妈妈没有正确处理,当孩子和我聊起爷爷奶奶时,她说:“我妈妈说爷爷奶奶 是坏人,他们都是老不死的。”这让我当时听的也很惊讶。母亲把孩子当武器,却不知在孩子 心中种下的不是阳光,而是阴影,孩子很内向。有时却也很极端,班里的同学叫她玩命大王。 让孩子健康成长,不仅仅是身体,更重要的是孩子的一颗心。让阳光住进去,孩子才能感受 快乐,感受幸福,才能体会他人的不容易。家家都有本难念的经,我和婆婆的矛盾也很深, 但是,我从来没有告诉女儿,反而告诉她,奶奶很爱你,你也要爱奶奶呀。让孩子快乐,我
们才能快乐呀。 是,孩子成长的过程中,我们有没有首先尊重她,她是一个独立的人。我们家长有多少人把 自己的想法强加在孩子身上,孩子失去的不仅仅是童年,还有快乐和自尊,一个连晚上睡觉
都没权力的孩子,我想,她比监狱的犯人也好不到哪里,最起码,犯人也有睡觉的权力。 自立,自强的能力,遇到困难不放弃,成功了不骄傲,学会感恩父母,同学,才能懂得感恩 社会。爱自己,爱父母,爱朋友,才能爱祖国。可是,很多家长不理解,功利心太重。就像 《不输在家庭教育》这本书里的顾老师讲的课,我印象最深的一句话是:“学校应试教育,把 老师们压的喘不过气,老师们把压力给了家长,如果家长也把压力给了孩子,那么,你就是 老师的助理。学校没有时间教孩子们怎么作人,家长们也只抓学习成绩,不重视教孩子怎么 作人,孩子这个阶段学不到怎么作人,走向社会,孩子就不会作人。而为这个买单的,只能
是家长自己” 着你的后半生是否成功,如果你的事业非常成功,孩子没有教育好,可能后半生你的资金积
累都会被孩子花光。而你的后半生也将在生气当中度过。 而大部分都是家庭教育的结果。家长们,重视家庭教育,家庭教育要远远比学校教育和社会 教育重要的多。一个好的家庭教育,不会因为班级换几个老师,孩子就会有大的情绪及学习
波动。这也是为什么不论换多少个老师,好学生依然只是那几个,差学生也依然只是那几个。 嘱我:“千万别告诉我爸妈啊。” 我为家长们担心,你每天忙着挣钱养家,你每天为了她付出 很多,可是孩子不理解,埋怨比感恩多,三年级就有代沟了。我们家长缺失了什么?孩子的 成长真的要付出代价吗?这个代价未免太大了,当孩子不再和父母说真话时,父母确实 有点
悲哀了。虽然我们付出了很多,虽然我们是最爱孩子的那个。 我不在乎家长是否理解,我只是想对得起自己的良心,让孩子受益一生的,就是他们优秀 的品质和习惯。而不是一时的成绩。虽然几乎每个星期和孩子们沟通会花掉我大部分的时间, 但是看到孩子们内心越来越纯净,越来越感恩,越来越自信,越来越自强自立。我很开心。 一切来自家长的不理解,都无所谓。心对,人就对了。 孩子的路在何方?在孩子脚下,即使我们再努力给孩子铺好脚下的路,当有一天,我们无 能为力的时候,孩子还是会走他自己想走的路,那个时候,孩子如果对于之前的路不埋怨父 母,就已经谢天谢地了。何不,从开始,就让他走自己的路。因为家长再努力,也不可能复 制成一个完全和自己一模一样的孩子,孩子终归和我们会有差异,认同这种差异,引导孩子 走自己的路。康庄大道固然好走,羊肠小道的风景往往更美。
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