我也郑重声明: 这是中华家庭教育网创造的奇迹

       ......我区教育信息化管理部门郑重声明：任何中小学、幼儿园不允许公费参加该网站培训。另外，此网站颁发的证书是由中华家庭教育研究院所颁发《家庭教育指导师（高级）专业人才证书》，并非人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训（高级）证书》，请大家慎重选择报名学习。对该网站颁发的培训证书，我区教育行政部门不予认可。望各地州、县市教育局在家庭教育知识培训方面严

按自治区教育厅有关政策、要求执行。
      新疆教育管理信息中心新疆维吾尔自治区教育厅家庭教育委员会  二〇一四年四月一日

      我是一名一线教师，对升官、发财都不感兴趣，只是关注教育，关注家庭教育，关注自我成长，关注自我价值，关注生命质量，关注幸福和谐。所以，任何人不可能以权力、以名誉、以势力改变我的生活轨迹，因为，我只朝着梦想前行！以下是我心路历程，今天再次梳理，得出了一个结论：这是中华家庭教育网创造的奇迹！

      
       无望的梦想 
       刚工作那些年，我曾经有过很多梦想，其中在正规刊物上能发表一篇有影响力的文章，是我一生中最大的心愿，我会觉得是我人生莫大的幸福，我没枉来人世，我没枉为人师。但是，怎样才能让自己具备这种功力呢？我迷茫、我困惑，时间长了，就觉得自己的梦想简直就是痴心妄想,慢慢也就忘淡了。
　　然而，时代的发展，社会的要求，家长的疑问，让我深感到自己的苍白，作为一个享受特殊津贴的骨干教师、教学能手，经常力不从心，困惑多多，尤其是自己的家庭教育也出现了灯下黑的现象。
　　走进网络班
　　究竟是谁弄丢了孩子的天赋？这个困惑我多年的问题，在哪里才能找到答案？2007年6月份，校长在大会上宣布：“教育局通知每个学校选派两名优秀教师，送入中华家庭教育网举办的家庭教育指导师专业化远程课程班培训学习。”听到这个消息，我万分激动，恨不得当着全体教师的面，在会场上站起来立刻报名。没想到，会后，十多名教师的心情和我一样，一拥而上，都去报名。最终，因我执着地请求，获得了学习机会。
　　在开班仪式上，顾老师引进的家庭教育十大理念，父母日常教育行为的八大误区，合格父母评价表，签订亲子协议范本，典型而真实的几个案例，让我震撼：学校教育的“行家”，原本是家庭教育的外行。不用现代家庭教育理念来武装自己，真会误人子弟，也荒废了自家田。
　　在课程的学习和群交流中，我积极思考，虚心接受，及时撰写博文。谁知，这些没有文学底蕴却是发自心灵深处的声音，是那么及时地得到了回应。我的博文大多数是在晚上撰写的，往往到了夜里12点、甚至凌晨2点左右才发表，居然10分钟左右就会有人跟帖，第二天发博文之前，又会发现增加了不少点评。
　　有这样一群优秀主讲老师、指导老师团队的引领，有这样热情服务指导师团队的带动，有这样激动人心的认可与点评，人的潜能自然在不知不觉中爆发。工作再忙，睡前再疲惫，我也要上网学习，撰写博文，修炼心灵，提高素养。因为，家庭教育专业化已成为我五年来每日必备夜宵，没有他们的伴随，我会寝食难安。
　　奇迹发生了
　　奇迹就这样发生了，顾晓鸣老师、练丽丹老师、季淑华老师不仅及时进行点评了我的每一篇博文，还推荐到《不输在家庭教育上》公开发表。
　　仅仅两年时间，《家庭教育宣言》《妈妈看到你内心的强大》《让游子爱上回家》《名人传记引导孩子走出自卑的情结》《溺爱,溺死了责任心》《情绪推进法促进孩子成长》《孩子的责任心丢到哪了？》等10多篇文章发表于《不输在家庭教育上》。《折翼的候鸟》发表于《家庭教育剧本》并荣获全国一等奖。
　　也因此成为中华家庭习惯养成教育中心首席指导，不少家长通过网络、电话、登门前来咨询，不仅解决了自己家庭教育灯下黑的问题，自己班级、自己学校的家长困惑，而且有能力向社会提供讲座、咨询等服务。这是家庭教育专业化创造的奇迹。
　　在学校，虽然从未担任过班主任工作，但在班主任遇到棘手学生、棘手家长、棘手问题时，有能力雪中送炭，将问题逐步解决。“外行”（非班主任）居然能指导“内行”（班主任），这是中华家庭教育专业化创造的奇迹。
　　2009年，一位高三女生曾因亲子关系、同学关系、师生关系、学业期望与学业困难发生矛盾等问题，站在了轻生的悬崖边，我用家庭教育专业化的知识把孩子从悬崖边拉回，并经过50天的义务日志跟踪励志教育，创造了学业的奇迹。一个对生命、对生活、对学业绝望的孩子，居然能够实现自己曾经的学业梦想，这是中华家庭教育创造的奇迹。  
　　居然出书了
　　更让人振奋的是，不仅只有公开发表文章梦想的我，居然有能力写书、出书了！这是家庭教育专业化之前，连做梦都没敢想的事情。
　　2010年，我受练丽丹老师推荐，进了研究中心写作出版群。当时的我，真感觉自己有点不知天高地厚的味道！我想，也许我的博文的公开发表，是因为自我反思之真诚，为专家所欣赏，他们是提倡落地式的家庭教育模式，他们就是这样一步一步引领家长成长而已。
　　我在群中开诚布公地说出了我的自卑情结。顾晓鸣、练丽丹、季淑华老师，居然拿出我在交流时点点滴滴的灵光一闪，把我的亮点放大 ，正向强化，驱散了我的自卑情结。
　　尤其是顾老师，及时雨般地指导，让我懂得如何进行书稿的构思，如何分步骤做出四级结构，如何把结构细化到每一篇的每一段，如何让内容更具可读性、思想性、实用性。我先后把书名定为《家庭教育的三大秘密》《我家的家庭教育故事》《是谁弄丢了孩子的天赋》。两年多来，每次从书名到每一章的小标题，甚至每一节的小标题，顾老师都会耐心地帮我推敲。无论我什么时候在QQ上呼顾老师 ，都会及时回一个字“在”。
　　 这种感动真的时时震撼着我的心灵，没法让我停止作为家庭教育志愿者的脚步。虽然书稿的第一次投递，遭受低评的打击。让年近半百、又有一份不算轻松的专职工作的我，产生过要放弃的念头。但一想到在家庭教育专业化这条道路上，像顾老师这样，无怨无悔、一丝不苟、坚定地引导我们前行的专家、老师们，无法半途而废。几个小时的消沉之后，我又一次QQ呼顾老师，经他点播与鼓励，我一如既往地用上所有的节假日时间，修改我的书稿《是谁弄丢了孩子的天赋》，终于在黑龙江教育出版社投稿成功，这本不仅能解决目前家庭教育问题，而且能解决困惑几代人家庭教育问题的书籍的问世，让我一个家庭教育志愿者，把自己的工作效率提高了几百倍。这是家庭教育专业化创造的最大奇迹！

  更大的奇迹是社会的认可！

《是谁弄丢了孩子的天赋》的上市，受到社会各界人士的关注，被誉为史上第一堂家教解剖课。中国教师报2013年6月19日版，把此书作为教师专业化成长，向全国教师推荐，不少教育局还进行了此书的读后感比赛。央视.北京你早，8月31日，向全国观众好书推荐《是谁弄丢了孩子的天赋》。8月1日中央人民广播电台进行了报道，全国几十个不同级别的电台、电视台、报纸、杂志、网页进行了采访、专访、报道。在网上的销售更是火爆。当当网上日销量最好达到上万册同类书的第五名。

于是，此书被提名推荐十二五规划经典读物。在黑龙江教育出版社书展会上，被台湾出版商相中，提出版权输出，现正在商谈具体事宜。此书的主编也因此收到了提升工资的奖励。

地处新疆的作者，经常能收到广东、广西、江苏、北京、上海等文化发达的地方的读者电话，进行咨询。其中广西一位企业中层管理人员，购买几十本，邮寄过来，让我签名，收到书后，作为奖品发给员工，员工非常珍惜奋斗得来的奖品，能像顾老师他们那样，完成惠己及人的夙愿，成为大爱之人，对我来说，又是一大奇迹！

主编开心地说：跟我合作五年以上的大作家也有好几个，但他们的作品也没有火到这个程度。有人写一辈子书，写很多，没有一本出名的，你这个没有知名度的作者，处女作品，就如此受宠，这是奇迹啊！潜力股，好好酝酿你的下一部作品吧！

在此，我也郑重申明：这是中华家庭教育网创造的奇迹！

       http://url.cn/OYvFdK 给他们一双翅膀+张蕾（播出）http://url.cn/PfR4ZS 是谁弄丢了孩子的天赋视频连接