今天很高兴参加昌吉五小家长沙龙，沙龙的内容是家风、家规、家训。通过讨论学习使我很受益。

家风:  是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

家规:  是指一个家庭所规定的行为规范，是由家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。

家训:  是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训属于家庭美德的范畴。 

人们常说：“近朱者赤，近墨．者黑”，这里的“朱”和“黑”就是指所处的环境。接近什么样的环境，就会被什么样的环境所“熏渍陶染”。昔孟母，择邻处”的故事，几乎家喻户晓，当年孟子的母亲之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。实践证明，孟母的做法是十分正确的，现代的家庭如果无法为子女教育创造出良好的教育环境的话，也要选择一个有利于子女健康成长的环境。不然就会出现“白砂在涅，与之俱黑”的结果。 据说，美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得华的人，由于他所建立的讲究道德注重修养的家风，使得他的家族在长达两百年的时间里，八代人中没有一个被关、被捕、被判刑的。而同一时期，在纽约州的马克思·朱安家族，由于家风败坏，一百年时间里的八代人中，竟有300多人成了乞丐，400多人酗酒灭亡，63人被判徒刑，7人被判死刑。可见家风和家规具有一定的承传性，它有时甚至要影响几代人。所以，家庭环境对人的影响作用很大，以上事例说明，要想进行家庭教育，不可不建立起一个良好的家风和家规。　

　 生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。

   通过学习、对照我感悟时下的社会通病是，忙忙碌碌的很多人对工作、人生丧失了热爱，没有了神圣感，感受不到它们的意义。一些人只知道不断向外索取，追求享乐，满足膨胀的私欲而不知内省。而没有了神圣感，就不知敬畏，不会感恩，不懂珍惜， 家风、家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分，好的家风家教，良好的家庭教育氛围更是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量 　　

  家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母文化程度高低，而与父母的德行素养息息相关。作为子女第一任老师的父母，要强化角色意识，担负起教育孩子的责任；要强化表率意识，要求孩子做到的，自己首先做到，要求孩子不做的，自己带头不做家风是家庭的性格，是家庭的形象，是家庭的魂魄，每一个家庭都应崇尚正派、健康、积极的家风，摒弃歪门邪道、丑陋、消极的家风，良好的家风也是浓厚的家庭教育文化氛围，更是父母言传身教的体现，因此家长素质高了，孩子才能飞的更远！