放大优点  缩小缺点 

著名教育家卢勤老师曾经说：“我有一双爱的眼睛，5分钟之内就能发现孩子跟别人不同的地方，发现他身上的闪光点，发现他的长处。这是我的习惯。我始终认为所有的孩子都是好孩子，他们身上有很多棒的地方，只是有的没被别人发现，如果能被发现，他们的表现比谁都不差。”

我们有些家长，整天像警察窥探小偷一样去监督自己的孩子，处处盯着孩子不放，更让人痛苦的是，有些家长整天拿着放大镜，努力的寻找着自己孩子身上的缺点，小心翼翼的用显微镜看着孩子身上的优点。实际上，我们应该用放大镜看孩子的优点、用显微镜看孩子身上的缺点，更要像寻宝者期待获宝的心情，去找寻孩子身上的优点。同时，我们还要给予孩子多一些理解和宽容、多一些鼓励和表扬、多一些忍耐和等待，从而发现隐藏在孩子身上的优点。

我想到以前曾经看到过一篇文章，里面有这样的言论：如果你能在你的孩子身上找出十个以上的优点，那么你是一位优秀的家长；如果你能在孩子身上找到五个以上的优点，那么你是一位合格的家长；如果你在孩子身上只能找到2-3个优点，你只能勉强算是一位合格的家长；如果你在孩子身上找不到优点，那么你一定是一个不合格的家长。

每一个孩子生下来都是一样，没有好与坏、优秀与愚笨之差，这要看家长是如何正确的教育自己孩子成人、成才，每一个孩子生下来都是一块金子，都是一个未经雕琢的玉器，都具有“培植”成珍珠的可能。孩子需要家长的精心呵护、细心的雕琢、耐心的养育、精心的陪伴。我们对待自己的孩子。要是能有雕玉者渴望向玉石雕琢专家学雕技、珍珠制作商盼望向珍珠培植专业户学技术、钻石制作商期望向金钻制作专家学镶嵌术的求知欲来学习家庭教育，我们家长的育人错误率一定会降低很多、很多。

我们如果能像雕刻玉石那么精心、像培植珍珠那么耐心、像制作金钻那么精心来呵护孩子的心灵，我们的孩子一定是最优秀、最出色的孩子。即使“珍珠”、“玉石”、“金钻”上有点瑕疵，我们也会小心翼翼的修复，或者接受差异与瑕疵的存在，依然能够保存宝石的本身，若盯住“珍珠”、“玉石”、“金钻”上的一点点瑕疵，不去做技术“修复”，用错误的方法去莽撞修复，最终导致彻底毁掉“珍珠”、“玉石”和“金钻”！有的家长就一味的盯住孩子身上的缺点，用错误的方法去伤害孩子，最终导致悲剧的发生……，

每个孩子身上都有自己的长处、优点，关键的是我们做家长的，怎样放大孩子的优点、缩小孩子的缺点？怎样用正确的方法来开发孩子的内在的潜能？怎样让孩子的优点在家长的开发下，绽放出与众不同的光彩来？这需要我们每位家长都要深深地思考！

孩子的优点总是伴随在缺点左右的，做父母的要放大孩子的优点，缩小孩子的缺点，做任何事都要给孩子力量，让孩子懂事，介入事件中，父母要帮助孩子成长，要勇于帮助孩子改正缺点，让孩子体会到“我能行”、“我自信”“我可以”“我没问题”“我要坚强”……。作为父母要鼓励孩子“可以做到”，“希望做到”，“应该能做到”“一定能做到”。相信，只要家长当好孩子的助手、帮手和扶手，不停的对孩子给力，孩子就一定会努力。家长千万不要拿全世界孩子的优点，与自己孩子身上的缺点比。这样比下去，你的孩子会更加没有自信、没有尊严、没有个性，没有思想和创造力，我们要在孩子的优点中，从小培养孩子自主学习的品质、自律做事的品质、自爱交往的品质、自信做人的品质。

建议我们的家长，不妨给自己的孩子建立一个“优点银行”，每天将孩子的优点储存在可视的纸张上，树立孩子的自信心，让孩子自信成长为他自己，相信我们的孩子一定是世界上最富有的人。