女儿快两岁了，她很爱模仿大人。看到老公公驼着背走路，她跟着学；看到爸爸在拖地，她嗯嗯呀呀地也要拿着拖把来两下；东西弄地上大人会扫干净，可人都没扫把高的小家伙也模仿着扫地的姿势扫啊扫；妈妈做了个小眼睛，孩子也学会了；爸爸亲亲宝宝，宝宝也会亲亲爸爸；外婆拿着购物袋出门，丫头也要提一提；进出家门要换鞋，女儿也有了这个习惯；天气热了，爸爸妈妈在拍蚊子，小女也“啪啪啪”地拍着小手；妈妈拉上窗帘要休息了，闺女也要自己尝试下拉拉窗帘；宝贝发现大人常洗手，于是每次饭前便后也要洗洗手，真不知道是讲卫生还是爱玩水；我们笑了他们也笑；我们哭了他们也哭……这些生活场景就是我们所说的“耳濡目染”。

孩子将她看到的一切都去体验、模仿并逐渐养成习惯，他们不知道什么是错什么是对，只是将他们看到的，听到的，在自己的身上再表现出来。就像一面镜子，我们做什么，镜子里也做什么；我们不动，镜子里面也静止。孩子是父母的一面镜子，父母是孩子的原型。我们看不到我们自己，除非借助类似镜子的这样一个物件，通过反射光线，看到自己。但离开镜子之后，我们的言行、表情、眼神、态度都暴露在别人的视线中。对方看到的这些，通过自己的分析和理解，来判断你这个人，而孩子看到了这些则会效仿。所以我们作为家长应该注意自己的言行，言传身教，这表示不仅在口头上主张、赞同或者接受，而且也要努力去做到。言必信，行必果，用言、行来表达我们内心的思想理念，让我们所想的孩子能看的懂，拎得清。

我们的内心主宰我们的生活方式，因为我们总想找时间做自己喜欢的事儿，并专注于此。但有时候外在环境，打扰到我们，由此我们的情绪会有所波动，接着就是发散到两个方向，好的一面，坏的一方。只是为了给孩子正确的引导，我们要常常提醒自己专注于正确的目标，不要分心，做出结果。所以我们现在的生活就是我们内心思维的真实反映。什么想法产生什么成果，好的想法产生好的反应，坏的想法形成坏的反馈，因此真正所谓的言传身教还是源自家长的内心。

为人父母，没人教没地儿学的，我们跟孩子是一起经历每个年龄段，一路成长的，和孩子的关系不是敌对关系，是平等关系。成长的路上不是看两篇文章，学到两招对付孩子的方法就叫做教育，而是平等的、谦卑的、敬畏的和孩子一起面对未来的路。用心爱孩子，并能完整地呈现在孩子面前，接受到引导，而不是用照搬的方法，不知融会贯通，因人而异，结果只能教出一个上有政策，下有对策的孩子。

    用心大于用计，爱，可以改变你自己，改变你的行为，情绪和言辞，慢慢影响孩子。