儿子快三周岁了，今年9月即将进入幼儿园过集体生活了。除了担心儿子能否尽早适应幼儿园的集体生活，独立大小便，独立吃饭等生活自理能力外，我更担心的是儿子能否尽快放下“辫子情节”！若不放下，将来会把留辫子的小女孩都要拉扯一番，到时就问题大了！

      儿子的“辫子情节”是从他会说连贯的句子（大约两周岁）开始的。当时，我给他理了个平头。

    “嗯，儿子，你的小平头可帅气，让妈妈摸摸！”我轻轻地抚摸他圆圆的脑袋，说道：“儿子，你的头发硬硬的，像小刺猬！”

      这个比喻被儿子学会了，他接了一句：“爷爷的头发像老刺猬！”（我们都知道孩子模仿大人的天赋是惊人的，语言就是其中之一。）

      儿子随后指了指我的长发，问我：“妈妈的头发像什么？”

     “像不像公园里的柳树？”我提示他。

     “妈妈的头发像杨柳树！”儿子脱口而出。

      当时，我立刻朝他竖起大拇指：“儿子，你说得真好！”

      我把他抱在了怀里，儿子笑眯眯地摸着我的长发。

      自从这以后，儿子对我的长发尤其是我扎起辫子后有一种莫名的喜欢。每天下班回家他都要摸我的辫子，抱着我的头，还要闻我头发的味道。听我妈妈和婆婆说，儿子和她们在一起时也会时常摸她们的短发。这还没完。每次去公园等公共场合，儿子都会去盯着扎有小辫的和他同龄的女孩看。凑到她们跟前，指着她们的小辫儿问：“这是什么啊？”（其实他知道是女孩的辫子）然后，小女孩走到哪儿，他就跟到哪儿！每次，我们都会对他说：你知道那是辫子了，不能总是因为她们有辫子而追着她们跑啊！但儿子没有理会我们的话语，仍然要去追和看女孩的小辫儿。除非我们拉住他，他才肯停！后来，儿子的这一行为变得让我们家人都很担心。他居然几次三番去揪小女孩的辫子，小女孩痛得哭了起来。我们连忙抓住儿子的手，并及时安慰哭泣的小女孩，连声向她和家长赔礼道歉。庆幸地是小女孩的家长都没有追究下去。我们当场会大声批评儿子：你不可以这样做的！若你被别人拉头发，你肯定也会很痛，也会哭，你愿意吗？儿子会说：不要，不愿意。我老公也曾尝试去拉儿子的头发，让他体会痛的感觉。希望通过亲身体验和换位思考让孩子改掉这一不良行为，但收效甚微。

通过学习了顾老师“教育子女时语气要低八度”后，每次他要伸手去拉小女孩的辫子时，我们都会提前把他的手拉开并及时提醒他：不可以这样做！看到我们严肃的表情和对他摇头的动作，听到我们斩钉截铁地低八度“不可以这样做”这句话后，儿子没有那么大的冲动了！感谢顾老师神奇的“低八度”！要改正儿子的这一行为，并非一朝一夕之事，如何才能彻底根除？希望得到有经验的育儿专家，老师和家长们的建议！谢谢！