家庭教育是一门学问，同时又是一门艺术，只有通过学习，掌握了孩子成长的规律和家庭教育的规律，及时运用“表扬”这个工具，捕捉表扬孩子的时机，恰如其分掌握表扬孩子的度，从而收到事半功倍的效果。正确运用“表扬”这个工具，是智慧家长教育好孩子的重要的步骤。     

    表扬孩子的四大法则

 一个中心

    表扬孩子时一定要真诚。 因为真诚的表扬是发自于内心的，是有能量的。他通过你的语言，你的面部表情可以传递给你的孩子，你的孩子是一定也可以感受到的。

 二大要点

1、表扬具体孩子要具体，要尊重事实。“家长笼统地表扬孩子，比如“你真棒”，会让孩子无所适从。孩子帮助妈妈端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，“你真棒”，是一个很虚很笼统的概念，如果孩子总被扣上这样一项大帽子，对他反而是种压力。正确的是对孩子这样说“谢谢你给妈妈端饭，妈妈很开心。妈妈有你这样一个孝顺的孩子妈妈很高兴”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

    2、夸努力不夸聪明。“你真聪明”——这是家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。这就是家长说的“一夸就骄傲”、“一夸就翘尾巴”的原因。

三个要用心

    1、用心观察孩子的表现过程。为了达到激励孩子的目的，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解，亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。如果没有看见，可以用心听孩子说，然后再予以肯定。

    2)表扬孩子要及时，对孩子的表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。

    3、表扬孩子不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打“预防针”，可能会有意想不到的“疗效”。

    四大步骤

    1、陈述事实，就是把孩子做的事情重复陈述一遍，这是对孩子付出的认同和肯定；

    2、确认事实的可贵性，提升到一个品行塑造的高度；

    3、表达自己的内心感受，很开心、高兴，因为孩子成长的动因之一是“愉悦父母”；

    4、鼓励、相信继续努力，为孩子指明方向。比如：回到家里，孩子给你拿拖鞋了，就可以这样套“公式”——“宝贝，今天回到家里，你给妈妈拿拖鞋了，你真是一个懂事的孩子，妈妈心里可高兴了，妈妈相信你以后一定会这样做的”，然后再给孩子一个拥抱、一个亲吻，孩子就记住了，以后还得给你拿拖鞋，坚持21天，就习惯了。

    以上是我在从事家庭教育中的一点心得和感悟，希望家长朋友们能从中细细品到夸孩子的韵味来，享受“表扬”孩子为家庭带来的温暖、和睦与温馨，因为表扬使人坚持，批评使人停止。生活在夸奖、表扬中的孩子一定是自信的，而一个自信孩子的未来必定是成功的，但成功一定是自信的。

    如果看完了，还是不会“表扬”孩子、不会教育孩子，就请赶紧参加我们的家长培训吧！因为“不是孩子不优秀，只是家长太落后！”