孩子最近正忙于小升初，快离校了。

接到老师的电话我有点措手不及，让我参加本周五的毕业典礼，还要作为学生家长的代表讲话，主要讲讲孩子的变化。

今天一直在家写稿，这个过程也是我深刻反思的过程，接受蜕变，剥开伤口的过程。

六年了，2008年送孩子入学一年级的种种情景历历在目，仿佛就在昨天。

但是六年来，我又是怎么教育孩子的呢，收获的又是什么呢？

一年级，我急躁，不懂得遵循孩子的成长规律，把他提前从幼儿园中班直接拔到一年级，提前入学了。因为对教育一无所知，又不懂得学习，根本不会教孩子，孩子学习其实是有困难的，但是我却只会指责，批评，甚至打骂。

可怜的孩子因为学习，不断的在奋发的努力，经常讨好我，更多的时候是特别害怕我，怕我打他。回想起来，他的学习成绩不拨尖，但还是不错的。

他的学习是在进步的，但是我更多的是看到他的不足，把她同那些优秀的小女孩比较，比来比去，自己就会渐渐失控，更严格的要求，不惜动用暴力。

直到五年级下学期，孩子快到青春期了，哪里压迫哪里就有反抗，孩子的自我意识觉醒了，我无法控制他了，他不怎么写作业，而我却对他无能为力。

孩子觉得自己胜利了，更加与我作对，我咆哮，我怒吼，却象一只纸老虎，失去了往日的威风，更让人瞧不起。

痛苦万分。这种情况下接触到了家庭教育，高印荣老师指导我参加学习，我如在绝望中看到了曙光。

成长和蜕变的过程是痛苦的，也收获喜悦。孩子是伟大和善良的，他从来不记恨我，还是那样的一如既往的依恋和爱着我！相比之下，我在他面前显得龌龊和渺小。

往事不堪回首，再多的眼泪也只能打碎了往肚子里吞。

孩子多年来形成的坏习惯也不可能很快能扭过来，但是我能坦然的接受他，接受他的不完美，自己的情绪也平和了许多，努力的提升自己。亲子关系和谐多了。

对于未来的初中三年，我需要学习的知识还很多很多，努力的提升自己，降低教子的错误率，才是对孩子最大的爱。