说实话，我做不到，从小我就拿她和别的小朋友做比较，记得上一年级时，我对女儿说：“我愿意看你同桌写的字，”她问为什么？我说你看他写的字一笔一画多干净、多整洁呀！她听了没有知声。可很快我就发现女儿写的字开始有变化了，虽然慢一点，但看得出她用心了。我对女儿说：“呀！我的宝贝写得字进步了，如果继续努力的话会写得很漂亮的！”她笑了，一个好的比较，能激发孩子的潜在的上进心。我认为可以适当地进行比较，当然，一味地比较也会起到反作用。记得有一次带女儿去同学家看到她正在做数学，是她妈妈给留的题，很多。回家后，我也开始给女儿找题做，题虽然做了，可效果并不好，女儿开始反感数学，结果考试并不理想。我开始反思自己，并且给女儿减压，尽量让她少做一些，让出更多时间出去玩。经过一段时间的努力，始见成效了。我认为不管是在学习上还是生活中，都应当适当地比较一下，让孩子认识到自己的不足，当然要个别情况个别对待，也要在做比较时，多站在孩子的立场上，用孩子的眼光去看待问题。在给孩子做比较时，我们当家长的也要时时相互做比较，看谁教育孩子的方法好就多采纳，取长补短，更有力于教育好孩子。

学生姓名：陈妍。

家长姓名：葛永梅