在日常生活中，我也有一些有意识的“家教”行为。比如：我家宝宝今年5岁，读小班。他4岁时就喜欢汉字，于是我就用卡片以及图书，手机中的“认字游戏”等激发他的兴趣，还买了许多图书。现在，他能把简单的《西游记》连环画故事讲几集了。当然，复杂的字还得来问我。还有一次的行为，我不知道我的做法是否正确。请大家给我指导。那是一天早上，宝宝七点就起床了，可是他做什么都磨磨蹭蹭。如边刷牙边照镜子，边洗脸边玩水，边拉大便边唱歌。吃饭时，吃着吃着，还演上了“孙悟空打妖怪”。因为我要锻炼他的自主能力，所以我都没帮他。可是，我在旁边一直提醒他“快点”，他却只当耳边风。时间到了八点二十分，总算一切都搞定了。本来按正常速度到幼儿园正好八点半。可他在路上又不专心了，玩玩闹闹，到幼儿园时已八点三十五分，保安把门锁上了。本来保安会过来开门的，这时我想了个办法，我悄悄对保安摆摆手，示意她不要开门，于是保安心神领会，对我儿子说：“超过八点半就不可以进去了。”然后，转身走开了，只留下儿子在那哭，小班的孩子们听见了还一直叫：“烘煜，快进来！”宝宝哭得更凶了，我抱他，他也不走，赖在那。我只好说：“你不走，我走！”然后往回走，宝宝只好边哭边跟我回去。当时我觉得这教育太好了。现在我不知道这样教育对不对？会不会给他留下阴影？