如何改变孩子慢的习惯

什么是习惯：这是根据行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作。
简单地说任何一种行为只要不断地重复，就会成为一种习惯。
习惯是有意识的选择：比如：如果我们能将好的思维方式，好的行为、好的工作方式变成习惯，那我们就会很轻松地获得成功与快乐的人生。比如：爱清洁讲卫生的行为 ，做事今日事今日毕的习惯。
做一个有计划的成功者，去有计划地为自己塑造好习惯。当然，因为与之相对应的坏习惯因此要形成某些好习惯时，你可能需要花更多的力气同时去克服坏习惯。
孩子慢习惯是如何形成的：1：个性的原因；2：缺少时间观念；3：父母不正确的评价；4：家庭环境影响，有的家长办事拖沓、慢吞吞的行为会对孩子起着潜移默化的影响，时间长了，孩子也会养成磨磨蹭蹭的不良习惯。5：不当的爱的方式，溺爱家长溺爱包办，嫌孩子慢，家长就自己一手包办了，时间长了以后，孩子会渐渐养成依赖甚至是磨蹭的习惯。6：孩子做事缺少自信；7：不当的教养方式：四种教养类型：权威型、专制型、放纵、忽视型，不同的教育类型有不同的教育效果。专制型的父母：专制型家长强调的是服从，尊重权威。与父母对抗。8：注意力容易转移。

 怎么样改变孩子的慢习惯？

方法：【参考建议】

1、对于孩子本身慢性子

对于做事慢的孩子，家长不要要求过高。每个人都有自己的性格特点，我们没必要也不应该拿孩子与自己小时候来比，而是要根据孩子的性格特点采用相应的教育方法，相同的事情，对于做事慢的孩子，家长要给他更多一些的时间来完成。

2、用正面的评价代替负面的评价，用正向的语言代替负向的语言

对于孩子所表现出的问题，家长不要给予负面的评价，负面评价会让孩子失去信心、放弃努力，甚至产生逆反心理，故意与家长作对：“你越说我慢我就越慢，你说我没有上进心，我就没上进心了。”

3、培养孩子的时间观念

对于做事慢，没有时间观念的孩子，家长不要催促说教，要从正面进行鼓励引导。马来西亚的专家认为：“时间”这个看不见、摸不着的概念，很难通过解释说明的方式，让孩子了解到它的意义。因此，家长应该通过培养孩子有规律的生活，将时间概念以非常自然的方式融入日常生活，让吃饭、睡觉，都变成培养时间观念的一个环节。　 

4、制定时间安排表。

5、正确的爱孩子；

6、帮助孩子建立自信；

7、营造良好的学生生活环境，保持注意力。比如：在孩子做作业时，避开玩具、零食等对孩子有诱惑力的东西。

8、感同身受法。举例：妈妈与孩子的故事。

4、培养孩子良好的习惯

首先，家长要帮孩子培养良好的行为习惯。

针对吃饭和做事慢的问题，家长不要再催促，而是与孩子订规矩：吃饭时间是多长，到时间就要收拾桌子，如果孩子磨蹭着不吃，那就只能吃半饱，让孩子自己承担后果。最初家长可以适当提醒孩子，但是家长要能狠心去做，不要因为心疼而做不来，同时，家长不要给孩子准备零食，否则，就不会真正起到作用。家长的态度要温和，但一定要坚决。

在帮孩子改变不良习惯培养好习惯的过程中，家长需要足够的耐心，千万不可急躁。家长要给孩子关爱，让孩子明白，家长是爱他的，但是家长的态度也是坚决的。

其次，家长要帮孩子培养良好的学习习惯。

家长可以与孩子一起做计时训练：比如一分钟写字，一分钟做题，让孩子清楚地认识到一分钟可以做多少事情，当孩子对时间有了进一步的认识后，家长可以和孩子一起根据每科的作业量估算所需要的时间，与孩子一起安排学习时间，进行计时作业，不同的学科可以交替来做，这样可以减少大脑疲劳，做半小时要休息十分钟左右，这样可以有利于保持注意力的集中。

引导孩子做事时集中精力，不要被轻易打断：比如做作业前去厕所，提前喝水，不要在做作业时吃东西；在写作业前收拾好书桌，与学习无关的东西不要放在书桌上或看得到的地方；做作业前不要让孩子过于兴奋，比如看动画片，否则孩子的精力很难一下子集中到学习上。

培养孩子主动学习的习惯。让孩子明白，学习是他自己的事情，而不是给家长学习，告诉孩子：学习是你自己的事情，你自己来安排时间。家长不要天天督促，否则孩子会形成依赖性和被动性，不利于培养主动意识和责任意识。孩子不完成作业会受到老师的惩罚，让孩子接受点小的惩罚未必不是好事，家长不要怕孩子因此而影响成绩，家长越怕的，孩子会更有了主动性。作为家长要明白，培养孩子主动学习的习惯，比一时的高分要重要得多。

培养孩子做事认真，自己检查的习惯。引导孩子在保证质量的基础上不断提高做事的速度。并养成良好的习惯。

养成一个好习惯，至少要三周时间，从一个不良习惯变成良好的习惯，需要更长的时间，在此期间家长一定要有足够的耐心，不要急于求成，给孩子成长的时间，发现孩子反复，家长千万不要着急，要多鼓励多表扬，在鼓励中让孩子找到坚持下去的信心和勇气。

5、家长不随意增加任务

有些家长对孩子的期望值比较高，看不得孩子闲着，一旦发现孩子玩儿，家长就会给孩子增加作业量，这样做的后果就是孩子做事磨蹭。孩子知道，自己的作业永远都是做不完的，即使自己做得很快，家长也还会增加，不到时间是不能休息的，更不可能有玩的时间，那还不如边做作业边玩，这样家长就没办法增加作业了，而且还能有玩的时间，虽然这样玩的不痛快，但毕竟还是能玩的。家长这样的做法实在是得不偿失：“培养”了孩子做事磨蹭的坏习惯，也让孩子失去对学习的兴趣，使学习失去主动性，变成了为家长学习，同时会让孩子做事不集中，这些对孩子今后的学习成长都是非常不利的。

建议家长把孩子自己节约出来的时间奖励给孩子，让孩子自由支配自由安排。这样可以激励孩子更快更好地完成作业。

 

　　培养一个好习惯需要付出很多时间和耐心，但是好习惯会让孩子受益一生。一个具有良好的学习和生活习惯的人，做事会很轻松快乐，主动性强，而不良习惯会影响孩子的一生。所以，从长远来看，家长一定要帮孩子培养良好的习惯，这对孩子的成长至关重要。

一、培养孩子的生活自理能力。 

教育孩子自己的事情自己做，让他们多干一些力所能及的事，动手锻炼的机会多了，就会熟能生巧，越来越快。

二、培养孩子的注意力。

注意力集中的孩子做事效率才会高，要求孩子一心一意地去做每一件事情。在孩子玩玩具、画画、看电视、看书时，注意不要打扰孩子，让他们养成专心的好习惯。 

三、家庭成员要起榜样作用，要把自己做事慢腾腾的习惯改掉，养成干净利索、动作快捷迅速的做事习惯。在日常生活中，和孩子一起做家务活时，比赛看谁先做完或在规定时间内做完，洗漱、穿衣、叠被等看谁先完成。久而久之，孩子的慢性子会有所改变，牵移到学习上，也就可以快起来。

四、让孩子树立信心，积极进取。

孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子，当孩子有了进步就得适当表扬，以增强孩子的信心。

五、事先估计一下当天完成作业的时间，如果孩子提前完成了，加以鼓励，并让她（他）自由支配节约的时间，让她（他）做自己喜欢做的事情！。