吾日三省吾身
今天听了周玉萍老师的亲子冲突的协调，于是就不自觉的对比了一下听课前后自身的改变：
中午午休时，女儿一直不睡觉，到14点时，我起床去参加家庭教育指导师培训了，她也跟着我起来了，她说她要到客厅把早上一副没有画完的画图上色。如果在以前，我的做法是：赶紧睡觉！你能不能快点睡觉！（再加上威严的眼神），足以震慑她了。但今天我没有这样做，我想到了今天早上周老师所讲的“协调亲子冲突的技巧”：（1）说事件；（2）说感觉；（3）说希望；（4）说好处。于是我说:“那行吧，画完画再去睡一会儿，下午就不会感觉到困，会很舒服的！”她说：“好吧。”我还以为他只是随便说说，下午回来时，听老公说她还真去睡了，而且睡的很香，睡到将近18点才起床。虽然两种同样的方法都能让孩子睡觉，但我听课前的那种做法孩子心里肯定是很难受的，而听课后的这种做法是孩子比较容易就能够接受的。
人活着在很多时候不就是为了一份舒心吗？何况孩子呢？作为最爱她的父母，为什么就不能给予她这份最简单的快乐呢？
就是这样结合课程对照反思我们的言行，再接下来不是去改变孩子，而是首先要改变我们自己，是我们自己的家庭教育素养。
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