昨天接了一个任务，松阳县教师进修学校准备组织全县新教师进行岗前培训，邀请我给他们上课，从心理学的角度谈谈如何与学生沟通、与教师合作。我补充与家长沟通也很重要。于是毛遂自荐告诉他们我有中华家庭教育高级讲师证，他们就再加了一块与家长沟通的主题，这样就安排了一天的课。回家后，有些担心，一天时间，哪有那么多话讲呢。

现在明白“书到用时方很少”。一回家，马上搬出今年7月参加家庭教育高级讲师班时下发的两本书《不输在家庭教育上》《家庭教育专业化培训教程》，以及饶老师和季老师送的书，津津有味地读着，如饥似渴地翻阅着一本又一本的《不输在家庭教育上》，搜素相关资料。我眼前一亮，有很多可以用的材料。我把这些题目进行汇总，惊喜万分。不信？你瞧：《不输》第16卷有《家校沟通老师是桥家长也是桥》；第18卷有《碰上难缠的家长怎么办》；第19卷有《教师与家长的沟通策略》；第21卷有《与家长沟通避免使用习惯用语》。有了他们我像吃了定心丸，我想再结合自己的案例，与家长沟通的主题基本可以搞定了。是《不输》给了我力量，让我有了底气。

家庭教育高级讲师的课程也令我耳目一新，如鱼得水。虽然才听了基础课程10讲，但是里面的案例让我茅塞顿开。今天听在第九讲家庭教育说服教育法，里面有视频心理访谈节目《表扬与批评的艺术》，《家有儿女》中妈妈与刘星的对话，妈妈对待刘星的不公正的待遇。我灵机一动，又发现了我讲座可以引用的材料了，我可以将他们的对话那一幕引到老师对待差生讲话的语气。

不过因为岗前培训班学员跨度较大，从幼儿园到高中，又因为幼儿工作接触很少，手头缺资料，沟通的案例就更少了，所以恳请哪位老师可以提示从哪里可以找到相关资料，非常感谢！

    爱上《不输在家庭教育上》，爱上中华家庭教育网，感谢在这里陪伴我成长的老师们！