第二天的学习生活在不知不觉中已结束，虽觉时间飞奔，但收获确是颇多。

    早晨顾老师对家庭教育定义的每个关键词的分解，让我有一种彻底觉醒的感觉。鼓励和表扬在教育孩子运用中所传达的意义截然不同，鼓励注重的是过程，表扬则注重的是结果。一直以来我却没有把”他俩“用在正确的”场合“，遗憾之余也心存庆幸。遗憾的是儿子在我长期错误的表扬下，养成了”我很聪明，我什么都行!"的骄傲心里！庆幸的是他还没有到不敢接受新的挑战的状态，也许是因为他还没有遇到打败他自尊心的事情！证明”中毒“不深，我依然有”扭转乾坤“的机会！只要牢记顾老师的教诲：多鼓励、少表扬！我相信在这块我以后会做的很好！

    中途，我们”可亲”了的季老师一首《感恩的心》，触动了我的心灵，那种让内心震撼的感觉不由的让我热泪盈眶。季老师幽默的语言、十八岁花样年龄的心态，更让我及更多的人觉的她可亲、可爱、可敬！季老师的文化内涵更加坚定了我不断学习的信心！

    下午我们”帅气“的张惠娟老师讲解问题的那种”洒脱“不是普通人能做的到的。她不顾自己腿伤站在我们身边为我们传递着爱的经验、爱的方法！我除了敬佩还是敬佩！

    亲爱的老师们，谢谢你们为我提供了这次成长的机会！能认识你们是我的福气，也是千千万万人的福气！你们的辛苦付出，让我收获的不仅仅是表面的经验方法，更是心灵深处的成长!谢谢你们！