薛老师年近七十了，非常地和蔼可亲、平易近人，因为住所离得很近所以总是我家的座上客。他很愿意来跟我们交流，所以我们一家几乎跟他都是忘年交了。女儿喜欢他的书法，我喜欢他渊博的知识，爱人喜欢他的儒雅之风，儿子赞叹他的严谨。
    薛老师写得一手的好毛笔字。夏令营期间多亏他的鼎力相助，让孩子们对书法有了些许了解，进行了一些简单笔画和字体的训练。

昨 天下雨、也没有电，闲暇时间没法打发，他就找我聊天。别看他近七十的人了，也玩微信呢。看到好的文章会跟我们交流和转发。昨天聊天时他说：“后悔觉醒地晚 了。”我说：“不晚呀，觉醒了总比没有觉醒的好。”他感慨地说：“是呀，你看看我们那些同龄人，老年了没有自己的生活乐趣就会精神空虚，活得没有趣味了； 而且也老得快。”他又说：“我原来计划让我孙子好好地学习书法，多读《四书五经》，让他的人生更加完整和圆满。学习那些数学、物理、化学在他的做人上没多 大用。可惜他们不在眼前，没法教育。”我笑着说：“呵呵，优良的家风传承是不会断代。您看看您写的一手的好字，你儿子也一直在练习，所以耳濡目染孙子不会 太差的。”“是的，你看看这两副字。”第一副是毛笔小楷，有点韵味；第二副是钢笔字，苍劲隽秀，猛看我以为是字帖呢。我惊叹：“我以为是字帖呢，没想到他 的钢笔字写得这样入骨了。”薛老师很得意：“是呀，他总是不断地跟我交流。”这才是子承父业，相得益彰。

他又分享到：“昨天我在微信上看到一段话，很有意义。说是一个人每天早晨一片药‘满足’，晚上一片药‘感恩’就会长寿安康。”我接过话：“是的，长寿的人只有两种。一种是爱劳动的，一种是文化高的”。“对，我父亲就是爱劳动的人，村里人缘也很好。活了92 岁时身体很好，要不是村里老人好心让他吃了一块西瓜，弄坏了肠胃，然后我弟妹又不懂医，好心买了羊肉来给他暖胃，才会是他的肠胃病变厉害，短短几天就走 了。我的父亲一生总是感恩别人对我们的好。我们姊妹九个，那个时候拉扯真的不容易，总会有很多人来接济我们。后来父亲对这些接济的人念念不忘，总是提醒我 们兄妹要感恩人家。”我心里想：难怪薛老师年近七十了，耳不聋、眼不花，有时每天写毛笔字要写七八小时都不觉得累；他为人有很谦虚、和蔼，做事总是为他人着想，原来有这么个优秀的父亲--勤劳、知足、感恩、大度等。

这就是优良的家风，继承这样的家风所以薛老师的儿女都很孝顺，事业也很顺利。

薛老师还把他以后书法的内容做大了大的转移--以四书五经为主，他认为那才是有内涵、有魅力、有可持续性发展的民族愧宝（只有真正懂了四书五经的人都知道，要理解唐诗宋词、格言、名言不是难事，而且能举一反三了）。

中央电视台曾经有个街头采访“家风”。很多人都不知道什么是“家风”。因为家风丢失很久了，我们才丢失了自我，找不到回家的“路”了。

妹 妹总是说我“棍棒下面出孝子”。因为儿子小时候很调皮，挨打比较多，但是，在他们六七岁以后我几乎就没有打过了；有了过错，我总是让他们靠墙自己悔悟，然 后自己说出如何去解决。等他们长大后，虽然儿女有时也会跟我拌嘴、唱反调，我通过学习知道那是他们的“权利”，便不太计较。我一生气儿子总会想办法来哄 我。所以我觉得不是这样的，是因为我的父母亲很慈孝，所以我们兄妹也很孝顺，特别是我哥哥。因此，我的儿子才会如此。我认为这就是我们家的优良家风。

你们家的优良传统是什么？

其实父母良好的生活、学习、行为、待人接物等习惯都是家风传承的内容之一。

朱 畅思老师再给他的葩儿们讲时《周易》说：“乾卦是父亲，坤卦是母亲，所以才衍生：坎、艮gen卦、震、巽（xun）、离、兑；如果没有了乾卦、坤卦，那么 就没有后面的儿女卦。那就说如果没有了父母，就没有我们，所以我们必须孝敬、感恩父母。”（几乎每个讲《周易》的老师们都是这个观点的）他又说“《周 易》、《论语》加《大学》是优秀班主任的教学宝典”。看来四书五经是我们中华家风传承的宝典了。

父母们，你将给你的孩子传承的是什么？