改变：改变就是让现状在时间里出现不同或反之的过程的手段。这样的阐述从语法上无可挑剔但是我就觉得这是一个模糊的概念，两天的培训和自己身体力行的实践我应该是对“改变”有自己的理解。
第一天顾老师讲了拥抱的力量。回到家里我还真就试了一试：伴着一阵有节奏的敲门声给我开门的是我爸，没得爸爸反应过来我就隔着门给了他一拥抱，惊得我爸一句话都没有说出来；没等到爸反应过来我又以迅雷不及掩耳之势抱了抱我妈，不过抱妈妈的时候我还拍了拍妈妈；转过身去马上就抱了抱我的宝宝，并微笑着把他高高的举起，宝宝一改往日的无所谓还关心的说：“妈咪，小心你的老腰！”
就在我完成者一系列的拥抱时，爸爸捡起我丢在地板上的包包还用纸巾擦了擦放回了我的卧室。没有了往日的那一通唠叨：“都是当妈的人了还那么风风火火的？东西又随手扔了。你看你都可以开钱包店了，你包里钱有没有你包值钱哦？我用塑料口袋都能装钱......”哈哈哈哈太阳是从西边出来的？爸尽然没有唠叨我。妈妈呢早就把我要喝的水、汤端到了餐桌上试探着问：“今天就开会了？领导都说什么了？不会吧，这么早就开会了？假期没有工作呀，领导不会说什么哈？你的工作一直都做得挺认真的呀？”哈哈哈哈好一通自问自答又自答自问。宝宝就耿直多了，直接摸摸我额头：“不烫啊！”为了让他们适应我的"改"所以我没有解释什么，笑着对宝宝说：“风哥，我没事。”
第二天培训完后我直接去了拉丁舞学校，在上课的间隙跟宝宝的老师交流了宝宝跳拉丁的状况。按着今天单独跟张老师讲的教师与家长的沟通技巧，我转换了一下角色，跟宝宝的老师聊得可带劲了，把老师聊得乐开了花。我上完拉丁课回到家没等我敲门，爸爸就把门打开了，顺势我再一次拥抱了爸爸。很明显的爸爸这一次没有了惊讶很温和的说：“还吃东西不？”我心里那叫一个乐，爸爸主动给我开的门还没嫌麻烦更没唠叨。接过妈妈递过来的苹果把妈妈搂在怀里，发现妈妈染发了：“妈，你染发的技术越来越好了哈！”“还不是你买的产品好用。”天啦！没有说我买的东西贵！走进书房看见宝宝游戏打得正欢，这次我没有伸出手指比划一二三也没有直勾勾的看着他，而是用手摸着宝宝的头说：“耶！添新装备了AK--47哈！”宝宝张大了嘴我都看见我宝宝的小舌头了。“妈咪，你也懂武器？”我想让宝宝离开电脑桌，楞了一下马上就说：“必须的！我的军事栏目白看的？”“真的？那你给我收一收电视回看？”“噢啦！”这是传说中的——共情吧？就这样我拉着宝宝走出书房，一边走一边告诉他：他的拉丁老师表扬了他，说他的舞步越来越纯熟体力也好了许多。说着说着就到了客厅，哈哈哈，我宝宝忘了要我给他收电视节目了。见他没有要收节目的意思，我突然想到第一天和顾老师讨教宝宝的一些的情况，当时顾老师要我写成小条交流的事。我很自然的给宝宝说了：“风哥，我把你的情况给我的导师说了。”“妈咪，你的导师？我叫他什么？”“你叫他顾爷爷呀，顾爷爷说楠风以前做的没错只是方式有点......”“妈妈，你的导师还知道我的名字？”这一次叫我叫得很正式了。我想我可以开始了：“那当然了，顾爷爷还要妈妈把你的故事写下来，下次讲学的时候用呢！顾爷爷还说楠风通过努力一定能成功挑战自我！”“真的？”小眼睛里明显“刷刷”的放光。“真的！顾爷爷可厉害啦，全国到处讲学呢！”这次我看见宝宝的嘴角向上扬起来了。“妈妈。晚安！”习惯性的礼节声中明显多了欢快。“风哥，睡这么早？”我诧异的问，假期都睡得迟。“嗯！我都是要被写进书的人了！”看着宝宝一本正经的回答我忍住了想狂笑，也微笑着回礼“宝宝，晚安！”
改变的概念现在在我心里不在模糊。改变：用自我的修正让现状在时间里出现积极的变化的过程。重点在于“改”！
学习必定带来改变！罗老师真棒！
太精彩了！
真的是神奇！风哥 好样的！
家庭教育是神奇的
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