主持人：刘丽发言         

           主题班会《我学习  我成长》

    任何职业在上岗前都需要先进行培训，才能持有上岗证。比如教师资格证，机动车驾驶证、厨师证…..可唯有做一个父母，在我们没有做好充分的思想和学习准备的时候，随着孩子的出生，却要措手不及地面对关于孩子所有的成长和教育的问题。
在我自己的孩子出生之前，我已经做了将近8年的班主任工作。带的班级也在各项比赛和成果中取得优异成绩。所以我自认为，带自己的孩子一样会得心应手。但是随着孩子的出生，入园、上学，各种生活和学习的问题接踵而来，完全不是我带班的状况。每次跟孩子发脾气，有时甚至动手揍她一顿后，我都陷入深深的自责中。到底，孩子在成长中出现的问题该怎么解决？难道没有更好的方法？不可以避免传统的打骂和责备吗？就这样，我在08年的时候第一次接触到了家庭教育的系统讲座，就深深感受到了她的魅力。所以才有我在今年7月份参加济源第一期的家庭教育指导师的培训。
在学习家庭教育前，我很关注那些名人所谓的成功。那些熟悉的人，像张国立、李双江、成龙，他们都在自己事业上取得了令人瞩目的成绩。可是最近发生的打人、吸毒、强奸案又把他们的家庭教育失败问题推到了世人面前。这又让我重新进行思考，到底什么是成功？是事业的巅峰？还是财富的聚集？最后在电视上看到这些我们所尊敬的名人们面对公众痛哭流涕地道歉，我明白：任何事业的成功也无法弥补对孩子教育的失败！
    我们对孩子的爱是有技巧的，是要经过训练的。让孩子内心充满阳光和快乐，才是重要的！我教过两个学生，孔是一个独生女，她的家长把所有的希望都寄托在她身上。四岁开始学习专业钢琴，每周去音乐学院上课，家长付出了极大的精力和金钱。孩子也几乎牺牲了所有的玩耍的时间，后来终于如愿考上了一所音乐学院。另外一个学生李，在喜欢二胡的情况下学习了几年二胡，后来有对美术感兴趣，又学习了美术，考大学的时候自己选择了一直向往的师范专业。毕业几年后，我再见到这两个学生的时候，感觉差别很大。虽然孔有很强的专业，但是她过得一点都不开心，没有朋友，生活闭塞，一个人呆在陌生的城市。连父母都跟她沟通困难。每天除了带钢琴学生，泡酒吧，没有什么兴趣爱好。31岁了不想谈朋友不想结婚。父母都愁坏了。而另外一个学生，在毕业后选择了自己喜欢的早教，现在是所在城市的早教负责人，一大圈朋友。我去看她的时候，虽然身在外地，但是去上课的家长很喜欢她。下课了都邀请她去家吃饭，要给她介绍男朋友，看起来她工作生活的很快乐！
 我当时就想，如果我的孩子要做选择，我宁愿不要她有多么过硬的本领，多么辉煌的事业。只要她可以独立，她生活的阳光，内心充满了快乐就好！
    在工作中我是一个很要强的人，处处努力争先。但是在孩子面前，我发现这一套完全不适用。你越是发脾气，越是在孩子面前强势，孩子的抵触情绪就越大，越会跟你对着干。慢慢我开始尝试，首先接纳孩子的感受。比如说她不想练琴，我不再一味的说教，而是首先接纳她的辛苦。告诉她妈妈小时候练琴的时候也感觉很累，也有想放弃，可是之所以现在可以演奏美妙的音乐，一定要有坚持有付出。给孩子讲些自己小时候的趣事，拉近和孩子的距离。
再有就是要在孩子面前学会示弱，家长要学会跟孩子相处的技巧，其中一条就是培养孩子的独立性，在孩子面前懂得示弱。让孩子参与劳动，帮助大人完成力所能力的任务。孩子会在劳动中获得成功的满足，也会逐步培养独立自主个性格。
    人的一生也许会有多种角色的变化，多个岗位职业的调整。但是唯独父母这个岗位是无法更改的，因为这不仅是责任、是义务、也是一生值得骄傲和自豪的职业。让我们不断学习，与孩子一起共同进步！

           《我学习，我成长》 特钢中学赵秋菊

    开学这几天大家都忙晕了吧，我是今天忙里偷闲上了会儿QQ，猛然间发现了这个通知，说实在的当时有些发懵，因为对于学习家庭教育来说，我还只是一只井底之蛙，真谈不上什么，但既然老师点兵点将点到了我，我就谈一点点自己的收获和体会，与大家一同分享。
    我们大家的身份都比较特殊，我们既是老师又是家长。作为老师我们个个深知家庭教育的重要性，作为家长我们对孩子的教育说句良心话有时也并不是那么得心应手。就拿我来说吧，教了二十多年书，不能说桃李满天下吧，但其中优秀的学生也不在少数。所以当我的孩子一上学，我就拿心目中的优等生做标准去衡量孩子。朵朵上课为什么不积极表现？朵朵为什么这样粗心？朵朵你怎么不争强好胜？朵朵全班第一为什么不是你？我的心急火燎换来的不是孩子的天天向上，而是孩子脸上的笑容渐渐消失，孩子学前和我的亲密无间变成了如今的躲躲闪闪。难道是我错了吗？我做的这一切不都是在为她好吗？就在我苦闷之际，济源家庭教育指导师培训班开班了，那几天的相聚虽然短暂，却带给我从未有过的快乐体验，我心中的困惑与不解随着学习的深入也渐渐拨云见日。原来关于分数是我给孩子造成了过大的压力，正因为这样的压力使她不能从容应对，其实只要孩子的学习态度好，她能像考试一样认真地做作业，像做作业一样轻松地考试就足够了。
    我同样逐渐意识到在各种排列中，任何人都能得第一。其实得第一真的并不难，只要愿意另起一行，每个人都是第一。我的孩子也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我的孩子也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的；我的孩子也许不是做优秀的，但可以是最向上的。我要相信孩子给她创造开花的机会。只有这样，我的孩子才可以开出属于自己独特姿态，色彩别样的花，让我们一起静待花开。

    《 提升家庭教育素养，降低育人错误率》   沁园一中张竹青

    在谈这段时间学习家庭教育的感想之前，我先谈一下家庭教育的十大困惑，当然也是我培训之前的困惑：
家长问：为什么我的孩子总是“破罐破摔”？
答：因为你总把他看成破罐，所以他破摔。
家长问：为什么我的孩子如此逆反，总和我对着干？
答：您也要思考一句话：“逆反有理。”
家长问：为什么我的孩子不听话，我说100遍他都记不住？
答：正是因为你说100遍，所以他记不住。
家长问：很多事情我都是手把手地交，为什么孩子还是不会？
答：能力不是教出来的，而是在实践中练出来的，人生的经验不可间接获得。
家长问：为什么我的孩子不好好学习，整日不思进取？
答：肯定有消磨他意志的东西融入了他的生活。
家长问：为什么我的孩子自理能力这么差？
答：那是因为平时你给他的帮助太多，让他做主的机会太少。
家长问：我付出了这么多，孩子为什么不知道感恩？
答：给孩子最需要的爱。
家长问：孩子淘气好动，管不住怎么办？
答：除了管制，还有一种方法叫做释放。
家长问：我为孩子的现在和将来设计好了一切，为什么他的表现却总让我失望？
答：教育不是雕塑，因为孩子是有生命、有情感、有思想的“人”。
家长问：给孩子报了很多课外班，但是学习成绩为什么一直没有长进？
答：一辆汽车如果想起动，首先解决动力系统的问题
    通过这段时间的家庭教育培训，我深深的认识到孩子的表现是果，家长对待孩子的行为是因，孩子所有的问题都是家长的问题。之前，我总认为孩子这儿做的不好，那儿做得不对，做得好的地方就直接表扬，做的不好的地方当然也就直接批评，从没认为有什么不妥当的地方，但孩子还是一身臭毛病，并没有改好的迹象，我很迷茫、焦虑。通过这段时间的学习，我茅塞顿开、醍醐灌顶。孩子所有的问题，都是我的问题，因为孩子是我的。我们每天不低于10次的错误的眼神、语气、用词、动作就是他们所犯下的种种错误的根源。说到这里，我想举一个小小的例子供大家参考：
    我家姑娘（5岁多）和成年人在一起，她无拘无束，非常的活泼可爱，但和同龄的小朋友在一起，他就显得非常的害羞、内向，甚至别的小朋友弄坏她的玩具她都不敢吭声，针对这个问题我有意无意的引导她许多次了，依然没有多大起色。为此我咨询了季老师。回到家后，为了顾及女儿的面子，我采用了匿名的方式和孩子的爸爸进行交流：“今天下午，我咨询了老师一个问题。”老公和女儿同时问：“什么问题？”我说：“一个小朋友和成年人交流的时候很流畅，但和小朋友……”此时女儿已经捂住了我的嘴巴。我感到很惊讶，惊讶于我平时有意无意说了那么多次她都没有明显的改善，为什么我现在刚一说出口她就那么敏感？通过这段时间的学习，我感觉问题出在自己身上：我没有等待花开，而是在看到花蕊时，就一个劲的想把它掰开，我干的是揠苗助长的事。其实，细细体味孩子的一言一行、一举一动，她已经承担着“与同龄小朋友不合群”给她带来的不便和痛苦，而我又在不断的强调她的这种做法是不好的，值得庆幸的是还没有超出她的忍耐度，如果她一气之下干脆不和同龄人交往的话，那不麻烦就大了吗，想着想着不由的惊出一身冷汗，在这关键时刻中华家庭教育网为我拨开迷雾，真的很感谢你们！谢谢！！！
    我会不断的学习家庭教育知识，为自己充电，提高自己的家庭教育素养，降低育人的错误率，身体力行的做到自己受益、惠及他人。

        《爱与智慧一起成长 》 济水一中 赵继霞
   “没有爱就没有教育。”苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说。暑假里我有幸参加了为期五天的家庭教育指导师培训班，对这句话有了更深的体会。在培训班上我有幸结实了自己生命中的贵人，他们是学识渊博的顾晓明教授，阳光大气的季淑华老师，深沉理性的丁洪海老师，知性文雅的周玉萍老师，一起度过的时光是我教育生涯中最美好的记忆，五天的学习虽然短暂但我感受颇深。教育光凭借着一腔热血是远远不能满足学生家长社会的期望的。无论是为师之爱，还是为人父母之爱都要爱得明明白白，爱得有份有寸，爱得让孩子接纳。总之，爱是一种智慧，爱是一门艺术。我从各位专家和一线教师的事迹和案例中受益匪浅，深有体会。感觉这次学习是一次心与心的交流，灵魂与灵魂的碰撞，虽说忙碌充实却不枉此行！
    感悟一、爱是一种陪伴。
    世界上送给孩子最好的礼物是什么？也许你会说玩具，衣服，书籍，教育，金钱等，然而我们经常忽略的送给孩子最好的礼物就是在孩子成长路上的陪伴。我和喜欢看湖南卫视的成长励志节目《变形记》，那里的大部分问题孩子他们的遭遇都是类似的，父母忙于生意，家境殷实，对孩子的愧疚总是用钱来弥补，孩子在成长的路上缺乏父母的陪伴，这种背景下成长的孩子多表现的自负、暴躁、性格孤僻、缺乏安全感、行为偏激，跟父母很少沟通，在经历了一个月的家庭交换变形后，他们大多都变得阳光成熟了不少，论家庭条件，论父母的学历，山里的条件及父母受教育的状况都无法跟前者相比，然而正是农村父母质朴的语言，默默的陪伴，让问题少年们心灵上有了触动，变得坚强乐观。他们宁愿不要昂贵的名牌服饰，也希望家人能有更多的时间陪伴在自己的身边。爱孩子就要陪伴在他的身边，给予他成长路上更多的支持、关注，哪怕只是默默地做着自己的事情，只要让孩子感到你的存在是对他爱的陪伴，给他更多的安全感，让我们的孩子都能健康快乐地成长。
    感悟二、爱是一种帮助。
    无论是作为家长还是老师，我们总是以自己爱的名义，给孩子制定诸多的规章和制度，以期望孩子能有更好的发展。其实我们无形中会偏离了爱的圆心走入教育的误区：教育的目的是为了管住学生，让他朝着你设计好的方向发展吗？不是的。教育的理想目的是为了帮助学生实现自我教育和自我发展。所以，反思自己平日对学生的管理工作，更多的时间是在管住学生，让学生服从与各任课老师的管理，而没有过多的去关注学生问题的背后需要我们为人师者给他们提供怎样的帮助，这次北师大的学习之旅让我明白了，爱学生就要允许他们犯错，并关注学生的错因，帮助他们正确地归因，找到解决问题的方法，真正地做学生成长路上的摆渡人。
    感悟三、爱是一种等待。
    世间万物，花草树木都有它成长的规律和节奏，对于孩子也一样。我们作为教师或家长，对孩子要有足够的耐心，要坚信每一朵花儿都有绽放的季节，不要强求所有的小草都要长成参天大树，不要奢望每一朵花儿都在春天绽放。教育孩子要学会等待，学会欣赏和接纳，不要把教育看得那么功利化，教育是一个漫长的过程，不要苛求今天种下的种子，明天就会发芽开花结果，要善待孩子的错误，等待他们自我教育自我成长的春天！
总之，教育的最高境界就是爱孩子，家庭教育的最高境界除了爱孩子，还要我们为人父母的为孩子的成长创造更加和谐的空间，爱孩子最好的方式就是爱家庭，当然我们爱孩子的同时要学会爱自己。爱自己就要好好地栽培自己，博览群书，体验生活，热爱生活，永远保持一个阳光的心态，活在当下！用知识和阅历完善自我，做孩子成长路上的摆渡人！让我们的爱沐浴在智慧的阳光下，伴随孩子一起成长！