昨天晚饭只有我和儿子在家吃，自己一整天工作下来，有些疲惫所以打算饭后休息，让儿子来洗碗。可鉴于前几次的事件，孩子对于做家务不是很热衷，即使做了也是在他勉强的表情下接受。担心今后对于家人让他做一些力所能及的事不愿意做，所以想了一个点子。

“儿子，我们来玩一个游戏？”，我边吃饭边说着。

“什么游戏啊？”儿子看向我好奇地问。

“你来扮演爸爸如何？”我对着他说。

“好啊，我当爸爸。”儿子说完露出了开心地笑容。

“嗯，那你爸爸平时这个时候做些什么呀？”我假装不知道。

“爸爸做的事情可多了，看报、洗碗、检查我的作业……”儿子很认真地说着。

“噢，那现在起你是爸爸喽！”我说完还开心地叫了他一声“老公”！儿子听完开心地笑起来。

就这样，我们接下来的活动就从儿子扮演“爸爸”进行着，我从旁观察着儿子的一举一动，发现儿子不仅做事情很自觉、很认真，而且对于自己的家庭作业也认真、仔细了许多。

当孩子的爸爸回家时，我还当着老公的面表扬了儿子这个“爸爸”当得很到位，而且还洗了碗，认真地做了作业等等。儿子听了很开心，还时不时的问我，什么时候我们再玩这个游戏啊！

反思：角色游戏是孩子通过扮演角色，通过语言、表情、动作等反映个人生活印象的一种游戏。游戏把想象活动与现实活动创造性地结合起来，既富有假想性，又富有真实性，它有助于培养孩子的主动性、独立性和创造性；也有助于孩子学习生活社会性行为，发展交往能力。

我让孩子扮演了“爸爸”这个角色，这是他从没有体验过的角色，所以很兴奋，做起事情来也特别有劲。当我表扬他时，我看到了他的自豪和满足的表情，很开心！我们说表扬孩子也要有分寸，不要流于形式，只会说“你真棒！”“你真好！”等等；要表扬的具体，方法要适当，如“宝贝今天把书放得很整齐”，而不是笼统地说“你真棒”，当然表扬也不能随便滥用，什么都拿来表扬。