近日,某网站举办的“高考状元联手分享手写笔记”活动,引起了广泛关注。各地高考状元把学习笔记上传到线上分享,让更多的学生和家长看到,这些优秀学霸的状元之路是如何炼成的。(小政已经整理了政治学科的河南状元笔记,在下面分享给大家)
小政在该文库上看到,状元们的手写笔记整理得十分详细,但面对如此详尽的学习方法,依旧有同学和家长提出疑问:“我们照着这些方法做了,为什么学习就是一直上不去呢?”
吉林省今年的理科状元刘梦非说:“其实,成功的学习经验只能借鉴,并不能完全复制,最好的学习方法就是自己的方法,坚持才是最重要的。”
“对我来说,刷题(重新看题)是最好的方法,我很注重总结,也很喜欢整理笔记。”刘梦非说。
理科生刘梦非高中3年刷了不少物理和数学题。她说很难计算到底刷了多少,但是每天在刷题之后,刘梦非都会对错题和大题进行整理总结。
数学大题是她的最爱,每次刷题后她把留下的错题和问题都抄在本子上,然后用彩笔把问题勾画出来,在旁边批注答案和公式,定期复习。这个习惯持续了3年,高中毕业时,她整理的笔记有厚厚一摞。
除了刷数学题,她对语文的复习也没落下。复习文言文时,她对着译文,查看古汉语词典,除了掌握教学提纲内的词语外,她还会把不会和不懂的词都记下。在阅读题上,分类总结人物、特征和思想感情。“每一张卷子上的类型题,我认为需要掌握的,就把题抄一遍,再把答案抄一遍,按答题要素分解抄,慢慢积累就熟能生巧了。”
坚持刷题和总结的状元不止刘梦非,黑龙江省今年的文科状元井源也是一名“刷题狂魔”。
井源学习的“独门秘籍”很简单,在她成为状元之后,反复跟很多人提起过,就是“做专题,总结归纳”七字。
作为一名文科状元,井源在高三一年的时间里,拥有六本文综卷和两本数学卷,每本都有20多张卷子的刷题战绩。她在卷子上找到自己比较薄弱的题目,按题目分类进行练习,这样的习惯,从初二至今,井源已经坚持了5年。
她的数学成绩也一直十分优秀,高考时获得了147分的优异成绩,这都得益于井源在做题上的持之以恒。“考试前,我把近5年的高考题做了一遍,总结命题人的思路,让学习效果事半功倍。”井源说,“考前的连续复习很重要,考前30天的前10天你做了很多题,但如果后20天不做题了,那么就找不到应试的感觉和状态,不利于考场发挥。”
从年级200多名,到年级前10名。因为参加国家化学竞赛而耽搁了学习成绩的内蒙古自治区今年的理科状元闫凯旋,就是在“从小目标到大进步”的计划中,实现了自己的清华梦想。
一进入高三,闫凯旋正为国家级化学竞赛的“攻坚期”作准备时,身边同学也开始了最为重要、也最具基础性的第一轮复习。由于两边时间冲突,闫凯旋只得放弃了学校的复习,参加清华大学举办的化学营、南开大学举办的华北地区化学竞赛培训班。闫凯旋说:“当时是已经完全把高考复习放在了一边,全身心地投入到化学竞赛中。”
果不其然,闫凯旋在回到学校的第一场月考中就遭遇了重大失利,成绩从稳定在前20名一下子滑到年级200多名,这也是他高中考过最差的成绩。
“不让自己受负面情绪的影响,制订计划尽快赶上学校复习的进度。”随后,他在第一轮复习还剩余不到两个月的时间里,给每一天、每一个周末都制订了详细的任务安排。
为了赶上复习进度,闫凯旋舍弃了一些简单部分的复习,把重点放在自己不懂的地方,不断练习。到今年1月学校第一轮复习结束的时候,闫凯旋已经赶上了老师的复习进度。
闫凯旋的高三备考,有一样制胜法宝——小本。小本记忆是他从化学竞赛时就延续下来的习惯,他在上面记满语文成语、英语单词、数学公式和理综二级结论。在上学和放学的路上,在课间别人打闹时,甚至在做操的间隙,他都随时用小本记忆考试内容。
严格执行计划,踏踏实实地做好每天的复习,闫凯旋终于赶在一轮复习结束之前考进了年级前10。
各省高考状元都有自己的特点,也总有一些自己独特的学习方法,贵州省今年的文科裸分状元何千雨就是一位名副其实的“睡美人”,出了名的爱睡觉。上课注意力不集中或太过于集中,都会让这位成绩优异的女孩莫名其妙地睡着。为了防止她睡觉,班主任把她的座位挪到了讲台上,和老师同一水平线上的位置,何千雨笑称:“一睡觉,全班同学都在下面看着我。”
刚刚升入高三时,因为白天爱睡觉的毛病,她总是在老师上课的时候睡着,曾经还因为怀疑自己的学习方法和别的同学都不一样,陷入过高考复习阶段的“灰色地带”,成绩从年级前几名滑到了几十名,并且几度挣扎,都没有效果。
“我也试图像很多人那样每天坚持看书到两点,第二天五六点就起床,但是不适合我。”因为班主任的督促,她上课睡觉的情况变少了。她会在晚自习或者休息时间,把落下的功课全部补起来。
河北省衡水中学一位老师从事教育工作20年,见过很多状元,每个人的学习方法和性格都不一样,但是这些同学身上都有一个共性,就是坚持。这位老师总结,优秀的同学能够考出优异的成绩就在于他们能够根据自己的情况,制订详细的学习计划,并且能够按计划执行,实现自己的承诺,最终一定有所收获。
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