我们一直都是在对自己说：“在与孩子一起成长的路上，一定要注意不能随意给孩子贴标签。”但是，生活中的我们，还是无时无刻的不在给他们贴标签，哪怕再谨小慎微，也总是会不经意间给他们贴上了标签。

我们总是站在成人的立场上顶着“爱”的光环，告诉孩子什可以、什么不可以，给孩子制定无数的规矩，对他们说了无数的“不行”“不能”“不可以”，孩子年龄越大，这样“不”就越多。当他们因为好奇、因为调皮、因为童真违反了我们的规矩，我们就会摇头说：他们太淘气，太不听话、太爱动。一大堆的负面标签迎面而来，让孩子觉得晕头转向，可怕是的孩子最后居然慢慢的承认了我们给他们贴的标签：我这是这样的孩子！孰不知，我们更希望他们不是这样的孩子。

在孩子成长的道路上，作为家长并不能完全避免给孩子贴标签，而标签也不是完全不能贴，只是我们要清楚，贴一个标签几乎等同于一种暗示，具有潜移默化的功能，我们应当变不利为有利，正确的、有效的，来为孩子贴标签！

                                        刘野石家长刘斌

在生活中我们给孩子贴负面标签的现象真是司空见惯的。这一点，我是做得很不好的，经常给孩子贴负面标签，输入负能量，今后一定要避免。

孩子的性格很活跃，做事不认真，有时我实在是没有耐性就脱口而出：“太不像样了，毛毛愣愣的，啥也干不好！”其实自己说完也会后悔的，毕竟还是错的时候少，对的时候多。要再多一份耐心去引导她，她就会很出色的。可是随意说出她的不足，时间长了，她真就被否定掉了。

有时，我们给孩子负能量，多半是失去耐心，不如把自己情绪管理好，控制稳妥，再去教育孩子，至少这方面我是不足的。

再有，孩子确实存在的毛病，我们家长放在心里，但要用委婉、含蓄的话语表达出来，否则，直接说出，贴上负面标签就太过刺激、否定，不利于孩子的成长。比如，整理家里的自己生活用品，很不认真、毛燥，只能我俩一起收拾，并顺便夸她，收拾得不错，以后记得也要继续，不要着急，免得还很乱。

记得不要随便给孩子“贴负面标签”，多用发展的、赞许的、肯定的眼光看孩子的健康成长、前行的脚步，让她们快乐、健康！

                                      董唯一家长管桐

在生活中，作为家长确实曾经给孩子贴过负面的标签。

例如：孩子平时不爱读书、不认真学习，经常马虎，考试的时候成绩不好，很严厉地批评孩子，并告诉她不好好学习，长大了也干不了什么事，只能去扫大街之类的话。回想起来，我们做家长的确实欠考虑，不应该将责任推给孩子承担。孩子成绩不好，不爱学习，不光孩子着急，作为家长我们也非常着急，并应承担家长应负的责任，应该让孩子在成长过程中，逐步让孩子成为她自己的主解，家长不应干涉或过分强制。要多理解和支持、帮助、鼓励孩子去解决她自身在生活中存在的问题和不足。培养孩子在成长过程中，当遇到挫折、失败、犯下错误时，到底应如何更好的改变自身能力。使之勇于面对、积极进取、不断取得更大的成绩。

                                      王翎伊家长王立峰