昨晚写的博客不知去了哪里，今天重新写吧！练习打字、重温儿子成长的一天。

昨天下午老公去接儿子放学，在学校外面给我打电话“你儿子又被留校了！”

我说：“那你进去看看是什么情况呀？”

老公说：“我现在不想进去，让他多留会！”（应该让他也来学习家庭教育）

接回来后，老公一进门开始说“赶快去写作业，不写完作业什么也不许干！”儿子也没说什么，但也没动作。我对老公说“刚刚有人打你电话，去看看吧！”然后开始与儿子一天第一次的正式沟通。

我：宝贝，你最近进步很大，妈妈很开心。他愣了一下，也许是意外我没有像爸爸一样发火。

我继续：我看到你们今天早上出操的视频了，大家队伍排得很整齐呢！有没有什么别的好玩的事情？

儿子：没有啊！

我又问了几个别的关于中午吃啥等问题，儿子也一一回答我，从他的回答中我觉得他坚持觉得自己一天在老师面前表现都可以，似乎很迷茫老师为什么让他留校。后来他爸爸出来说老师说是他前天调皮捣蛋了，当天没留，昨天补上。

我：哦，那很好呀！我们帮助老师打扫教室、服务同学，以后我们要多争取这样的机会哦。

儿子马上说：不要。

这时我暗自松了一口气。（当然以后还得教育他当他们是轮流打扫教室时，要认真打扫。）目前，先让他明白过分调皮捣蛋是要受惩罚的。

本以为昨天一天就这件事了，结果后面还有事情等着我呢. 晚饭后去超市买东西出来就收到同桌女同学妈妈发来的微信说他上午拿铅笔把同学的手扎破了，还发了一张图片。我一看火气一下就窜上来了，把图给他看了一下，问“这是谁的手呀？”在超市门口就准备开始说教，他拿了拿我的衣服，有些怕怕的让我别说了。在关键时刻，我想起课堂上老师们一直强调理解孩子、站在孩子的角度、宽容孩子，于是我告诉自己淡定、先了解一下情况。嘴是管住了，没往下说下去，但表情还是没管住，我沉着脸回到了家。一路上他知道我生气了、主动要求帮忙提东西想示好。回到家，放好东西，我情绪也差不多缓过来了，开始一天第二次的沟通。一开始，他怕我收拾他，于是什么也不说，保持沉默。

我说：妈妈知道你应该不会主动去做伤害小朋友的事情，只是想知道事情的经过，然后我们一起来商量怎么处理这件事。你不说，妈妈还是可以知道经过的。

再沉默了一会，他开始说出来事情的经过，原来上第二节课的时候，他一转头不见了橡皮，同桌女孩说在她那里，她自己有两块橡皮说想要三块，于是他以为她不拿回给他了，一生气把铅笔扎上去了。

我说：同学喜欢你的东西，你有多的就送人一个呗，或者跟她说你想要我明天带一个给你可以吗？你今天这样用铅笔扎她会很痛的，她也会受伤，要是扎到血管还会流血，你要不拿根铅笔来在自己手上试试？（他爸开始要去准备铅笔。）

儿子马上把手往身后藏，说妈妈我再也不这样了。我说那你自己跟同学说吧，他说我不敢，妈妈帮我说。就在我发好微信向她们道歉的同时，同学妈妈也发来微信说了她女儿讲的事情经过，手上也不严重。两孩子说的大致差不多，小女孩还现在微信里说没关系、你以后不再这样就好了。这是我跟儿子说同学都原谅你了，他马上在微信里说‘我以后再也不这样了’。终于，这一天算过去了。可是家庭教育远不止如此，以前不这样为点小事就发脾气，和幼儿园同学的关系一直都还可以的，都愿意和他玩。所以，我还得继续努力，找出他的真正原因（已有点头绪，应该和这几个月弟弟在家有关系）。所以今天我很庆幸我走进了家庭教育的课堂，虽然家庭教育对我们家而言还任重而道远，但我一定会坚持！