随着互联网的普及，网瘾少年也成为一大社会问题，特别是一些极端事例更是让人们反思网络到底给孩子们带来了什么？网络是一个新生事物，它具有新奇、开放、多元、互动性强等特点，特别是网络游戏、网络小说、网络聊天等具有极大的吸引性。网络同时也具有迷惑、欺骗、骚扰、鱼目混珠等特点，所以暴力、色情、骗局等也是接触网络的人无法避免的。对于涉世未深的少年，网络是一把“双刃剑”，用好它的孩子，会从中获取无穷的宝藏；用不好它的，则被伤得遍体鳞伤。那么网络这把“双刃剑”在交到孩子手上时，我们家长和社会有没有起到该有的作用呢？让我们看看哪些孩子容易成为网瘾少年：学习成绩差的、学习成绩特别好的、人际关系不好的、家庭关系不和睦的、没有兴趣爱好的、自制能力差的、没有学习生活目标的，而这些孩子往往出现在控制型、溺爱型、忽视型、严厉型家庭。由于家庭教育方式的不正确，孩子模糊了自己的人生目标，失去了学习的兴趣，关闭了交流的通道。这时候网络走进了他们的生活，网络成为他们最好的伙伴，他们可以在网络上倾吐心声、实现超越、躲避现实，他们沉迷其中不愿自拔，因为他们不喜欢现实世界，他们觉得网络世界更自由。因此，少年网瘾主要成因，不在孩子、不在网络，在家庭教育、学校教育、社会教育，而最容易改变的，也是最能够起到效果的，该是家庭教育。所以作为家长，为防止孩子沉迷网络，或是已经有网瘾少年的家庭一定要从改变自己的教育方式做起，树立教育孩子需要学习的理念，要认清孩子的问题是自己的问题，只有自己改变了孩子才能改变。在面对网络这把“双刃剑”时，家长一定要交给孩子相应的“剑法”。就如，剑师教徒弟练剑，开始不可能直接给他一把锋利的宝剑，他会交给他一把木剑，会教给他一些用剑的基本方法。我们家长就应该是剑师，应该在孩子接触网络时，教给他一些基本要领，比如：怎样找到适合自己的内容、推荐一些符合他们年龄特点的网站（游戏）；给他做一些示范，比如：陪同孩子一起上网看视频、玩游戏；给他指出一些禁忌，比如：怎么看待色情图片、暴力游戏、网络陷阱等；给他一些必要的约束，比如：规定使用电脑的时间等。有了正确的指导，孩子应该不会被“剑”所伤，即使有所伤，也应该是轻伤，若家长能够及时加以指导，孩子们终将练就一身“剑法”所向披靡。

网络是社会进步的产物，我们无法阻挡。只要用正确的心态，积极的思维，合理的方法，不仅我们能够用好网络，而且相信我们的孩子能够更好地发挥网络的作用，因为，将来的时代是互联网时代，我们决不能因为“网瘾少年”问题而因噎废食。