傅淼淼家长

  什么是健康？健康不只是身体的健康，也包括心灵、智能、人际关系、性格和品格的发展，面对挫折的能力，还有对社会负责任的意识。另外现在让孩子“快乐成长”已经成为一个用来批评教育现状的口号了，但是我们对快乐的定义和如何达到快乐的途径还没有一个一致的认同。作为一位养育三个在美国出生和在国内公立学校就读过的男孩子们的妈妈，一个多年来在美国和中国面试过大量申请麻省理工学院的优秀学生的面试官，我认为这些建立健康、快乐童年的因素都是超越文化差异的、中西共通的，但是家长肯定需要调整自己的价值观和眼光才能达到这些目标。

郭玉娇家长

  我们需要给孩子的身份有一个正确的定位并要用正确的眼光来看待他们。孩子是一份宝贵的、未开的礼物，而不是给我们带来头痛和困惑的“问题”。要是我们天天带着兴奋的心态要来打开这份礼物，享受这份礼物，他们将会在我们的接纳与欣赏里成长。这样的孩子就会有弹性面对挫折，而且跌倒的时候能够轻易地爬起来，重新开始，因为他拥有建立在父母赞赏的眼光里成长的自信。要是我们天天怀着焦虑和担忧的心态来面对这个“问题”，我们的孩子将会在我们的否认和批评中成长。这样长大的孩子会觉得自己做什么都做不好，好像自己本身就是一个错误。他在自我否定和消极心态中成长，过度完美主义，不愿意冒险，也很难承认错误或乐意承担责任。我认为孩子是一本父母和教育者需要学会读懂的、独一无二的书，而不是一张按照我们自己的心意而画的白纸，更不是一个可以按照某个公式而消极的心态和批评的语言环境下成长起来的孩子，他的内心缺乏阳光，重建自信和自我肯定将会是他一生的难题。家长给孩子的爱应该是无条件的，不是跟着成绩或行为而改变的。