用高压的教育方法。父母严而无慈，经常发脾气，时常恐吓、责骂孩子。

用疏远的教育方法。父母从不主动接近孩子，总是试图使自己离孩子远一点。很少与孩子交流感情，孩子不了解父母的兴趣、爱好、想法等，父母也不知道孩子的需要和喜好，父母与孩子之间存在着明显的鸿沟。

用宠爱的教育方法。父母对孩子娇宠溺爱，对其乖张脾气姑息迁就，不给他指明努力的方向，也不提出任何要求，而是有求必应，一概满足，导致孩子在任性妄为，形成骄横执拗的性格。

用自以为是的教育方法。父母父母认为自己的言行在孩子的面前是完全正确的，是家庭的法律信条。话一出口，孩子就得绝对服从，即使自己 说错了，为了维护自己的尊严，也要迫使孩子必须照办。同时这种自以为是的教育方法，还导致父母无视孩子的正当需要，不虚心听取孩子的正确意见，有损孩子的自尊心好自信心，影响孩子良好性格的形成，

用说教的教育方法。父母无视孩子是否愿意听，也不管自己的语言是否恰当，总是滔滔不绝地孩子进行灌输。久而久之，孩子对父母的教育方法产生反感。