嘉荫二中十一月份家长作业

 

    孩子也是独立的整体，家长在孩子成长期间不但长期具有抚养权，还有监护权，抚养权大家都知道，但是监护权有些家长则认为孩子成长的每一步都必须按照自己的路线走，那我则认为是失败的父母监护权。

真正的监护是在孩子在成长的每一步细心的观察和体会，孩子的特长与爱好，并加以引导，孩子按照她自己的兴趣而发展特长。

家长的特长并不一定是孩子的梦想与目标，对孩子树立标杆或贴标签，并不一定会使孩子愉快的接受或是努力前进的方向，相反过份强调孩子相应的目标会使孩子出现逆反的心理，消极孩子奋斗目标的意志，从而会使家长对孩子失去信心，而孩子也许会对未来充满迷茫。最终以教育的失败而对孩子的负面影响。

 

班级：初一、一班        家长：杨立军     学生：杨晓丹

 

                 

                    嘉荫二中十一月份家长作业

 

尊敬的老师您好：

看到以上的话，心里真的觉得很惭愧，因为自己在不知不觉中就犯发如上错误，虽然也知道些赏识教育，可是在面对具体事情时，常常忽略了这些应注意的原则，顺从自己的心情 ，说些有伤孩子的话语。今后，也勉励自己做一个成功的父母，在循序渐近中 ，培养好孩子的性情，让她能在成长中体会快乐，使她能身心健康的发展。

 

 

班级：初一、一班        家长：崔晓丽      学生：范艺璇

 

 

                    嘉荫二中十一月份家长作业  

 

有些人可能不知道，成功的孩子时常都得到了他们父母的“助推起动”这正是孩子起步的所需要的，父母的建议、鼓励、信任，都是孩子不怕失败，敢于进取，迈向成功的“助推剂”你是否经常给孩子贴“标签”呢? 只要稍微注意一下自己对孩子的言谈，就会发现很多下定义的反面词语，“你怎么这么自私？”“你真是太懒了”、“你总是马马虎虎”、“你不好好学习为、、、、、、”孩子有没有这些毛病呢？大多数情况下我们并非捕风捉影，但这样说没有好的效果，相反只能起负面作用，损伤孩子的自信心。

一个人被另一个人下这种结论，就像商品被贴上了某种标签，当被贴上标签的，就会使自己的行为与所贴的标签内容相一致，当一个孩子老被家长说成笨孩子，他是不是会对自己的能力产生怀疑进而对自己失去信心呢。

 

班级：初一、一班        家长：杨艳君       学生：信婷慧