学校礼仪操比赛今天下午开始，杨杨他们班抽到（1）号，也就是下午比赛他们班第一个出场。比赛刚完，杨杨就兴高采烈地跑到我这向我讲述他们比赛的情况，看他很高兴的样子，我问他感觉自己跳得如何，杨杨自信满满地说：“我跳得挺好的！”没想到，下午放学，杨杨却垂头丧气地告诉我，他们班只得了二等奖，全年级第九名。

看着儿子满脸的失落和沮丧，我抱着他，轻柔地抚摸着他的后背，猜测着问道：“你们班的比赛没有取得理想的成绩，你觉得是因为自己没跳好，拉了班级的后腿，你心里很内疚，是吗？”杨杨把脸在我的身上紧紧的贴了贴，有点伤心地说：“我觉得是这样的。”我很清楚杨杨为什么会有这样的想法。杨杨虽然是个很聪明的孩子，但由于我们年轻时在教养上的无知，在杨杨很小的时候，不了解爬行对一个孩子成长的重要性，不知道爬行是为了发展孩子的运动协调能力、平衡感及促进大动作及精细动作发展，反而觉得在地上爬行很脏，不好看，每每都阻止杨杨在地上爬。等了解了已经晚了，以至于杨杨的动作协调能力一直不是很好，坐礼仪操时有些动作不很到位。老师为了不影响整体动作的协调性和一致性，在比赛的前两天把杨杨调到倒数第二排。调的那一天，杨杨就比较失落，虽然他竭力装作不在意的样子，但我仍然感受到了他那颗小小的失落的、受伤的心。这次比赛失利，也许他就想当然得认为是自己发挥的不好，影响了班级的成绩。

我搂着儿子感受着他的失落和对自己的失望，“是呀，班级没有获得好的名次，我们是有点失望，不过妈妈也认为老师说得很正确呀，因为你们班是第一个出场的，评委老师们为了尽量公平不会把分打得很高，这样你们班就有一点点吃亏哟。最主要的是，妈妈看到你付出的努力，每天你都那么认真，那么努力地排练礼仪操，每天吃过饭就跳给我们看，晚上临睡前还跳一遍再睡觉。你已经很努力，很认真了！老师和妈妈都看到了你的努力，宝贝！”杨杨有点接受自己了，“嗯，妈妈你说过，我们每个人都有自己的长处和天赋，我虽然在运动上缺少点天赋但我善于思考，爱学习，我还爱音乐，羽毛球打得也不错，是吧？”我亲了亲我的宝贝“是的，儿子，你擅长的东西还很多呢！我们不仅要看到别人的长处，更应该看到自己的长处，发扬自己的长处，这样我们会更优秀的！”

在路上，我又跟儿子分享了我小时候因为广播操做得不好不能参加比赛的故事，说到小时候的我那时的难过和伤心，杨杨同情地安慰我：“妈妈，原来你也经历过这样的事呀！没事，你是个好妈妈呀！”

是的，我们每个人在成长的过程中都会经历一些挫折，而孩子的成长不只是知识的累加和年龄的增长，孩子的成长还应该表现在能力的提升和心态上的成熟。孩子的每一段经历，都可能是一笔财富，关键看你如何启发和引导，当然，最重要的是，孩子需要经历一些经历。