2014年11月22日个案研究报道《初中男孩与妈妈的冲突》(高文东)

【时间】2014年11月22日：21：30~22：30

【地点】呱呱视频社区中华家庭教育讲堂

【人员】中华家庭教育咨询中心专家团队、家庭教育爱好者

【内容】《初中男孩与妈妈的冲突》个案研究

【案例提供】吕凤琴

【案例地址】

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=263393&u_id=319

【咨询现场详情】

第一、由高级家庭教育指导师贾秀香老师介绍案例

第二．专家指导内容：

张慧萍老师：

从个人感觉来说，14岁正好是青春期，希望父母对于孩子青春期特点做点了解，父母文化水平不是影响孩子的主要原因，但是这不是起决定作用的，父亲是渔民，和孩子沟通比较好，父亲代表规则，对于孩子规则的形成有影响，建议父亲改变现状，尽量多的时间陪孩子，了解儿子的想法，多进行沟通，对于男孩子影响很大，父亲很勤劳，可以把优点传给孩子，妈妈性格比较柔软，对于孩子来说，助长不遵守规则的志气，建议母亲要坚强一些，温柔的坚持自己的观点，现在已经沟通不畅，建议妈妈多和孩子进行沟通，多鼓励孩子，告诉孩子勤奋的孩子才能有所成就，强大自己，对于孩子来说，希望孩子了解一下自己，父亲不在家，应该知道自己所承担的事情，父母和孩子共同改变。

白丽萍老师：

看过个案，孩子青春期了，希望自己独立，用各种方法证明自己长大了，父母文化水平低，不知道了解孩子，建议父母给予孩子一定的空间和独立性，尊重和接纳孩子，孩子的有些行为可以给予一定的权利，沟通方式方法要改变，孩子不能得到很好的教育，因为沟通不畅，不能从父母这里得到好的信息，建议父母，尊重和接纳孩子，孩子青春期希望自己独立，放在和我们同等的角度，平等的地位，告诉孩子学习是什么？学习的目的是什么？对以后有什么影响，把问题给孩子？让孩子自己去思考，引导孩子主动思考，把权力和责任推给孩子；孩子和老师和家长的行为，最主要的就是不会疏导老师和家长的想法，家长要学会和老师和孩子之间的问题联系，把负面的引导到正面的，学会沟通两者之间的问题。让孩子感觉到父母对自己的爱。

吕凤琴老师：

个案中的母亲很辛苦，母亲找到我是为了找到一个惩罚孩子的方法，不是了解今天的孩子为什么成为这样了？到我这里找治理孩子的法宝。白丽萍老师上来和吕老师进行情景互动，扮演母子。告诉我们需要改变的是家长不是孩子，家长内心有焦虑，愤怒的时候怎么办？这个时候证明家长有情绪问题了，家长可以发泄，但是不能对孩子发泄。讲了双赢模式,这也是我们在咨询过程中应该学会的方法。

以下是家长和老师们在公屏上谈论的话题，一起分享给大家：

张慧萍对 大家 说: 孩子的学习成绩越来越差，不听话，不愿做作业。说了不算，错了不承认。说老师冤枉他。老师反应，在学校损坏公物，不听老师的话，老师管不住他，经常欺骗老师和家长。 [21:34:03]

张慧萍 对 大家 说: 爸爸的教育方式是训斥和打骂，经常用贬低孩子的语言骂孩子。孩子发脾气的时候，样子很凶，妈妈担心孩子会学坏。 [21:34:20]

吴晓燕@512 对 大家 说: 或者写信 [21:34:57]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 这种情况真的很折磨人，不知怎么处理？ [21:35:34]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 单亲家庭的这样男孩 怎么管教？？？ [21:36:05]

吴晓燕@512 对 大家 说: 我和孩子沟通高一的女儿，怕直面起冲突时，会QQ留言或者手机短信 [21:36:13]

吴晓燕@512 对 大家 说: 这阶段的孩子肯定有自己的个性 都可以理解 [21:36:33]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 在这个家庭中，我认为爸爸妈妈爷爷奶奶应该统一一下家庭教育的观念。[21:37:14]

潍坊 刘淑斌 对 大家 说: 特别是父亲要赏识孩子 [21:37:41]

吕凤琴（博爱乐婴） 对 大家 说: 现在妈妈很着急，怕孩子总这样出去玩，会学坏。 [21:37:44]

潍坊 刘淑斌 对 大家 说: 想办法提升自己的教育水平，做孩子的好朋友。 [21:38:02]

吴晓燕@512 对 大家 说: 和老师联手关爱孩子，先找老师私下了解 [21:38:08]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 怎么和青春期的孩子沟通？ [21:38:34]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 第二：呼唤父爱。希望父亲真正改变自己，改变自己的家庭教育观念。[21:38:57].

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 我们很有同感 [21:39:06]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 单亲妈妈和这样的青春期男孩 怎么交流 沟通？ [21:40:00]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 青春期孩子 真的很难管教 发脾气？？？ [21:41:27]

潍坊 刘淑斌 对 大家 说: 其实我们青春期时也是这校。 [21:41:29].

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 首先自我父母我们面对青春期的孩子，作为父母一定要对孩子逆反，不要和青春期的孩子情感对抗。 [21:43:28]

吴晓燕@512 对 大家 说: 理念很关键 模式也会有影响 [21:43:36]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 怎么和青春期男孩沟通？孩子不爱学习，懒惰，什么都不想干[21:44:28]

吴晓燕@512 对 大家 说: 参与进来家庭教育和对孩子的关心 [21:44:31]

潍坊 刘淑斌 对 大家 说: 父亲一定要珍惜与孩子相处的时间，本来就不多，还打骂孩子，真是可气。[21:44:57]

吕凤琴（博爱乐婴） 对 白丽萍 说:

张慧萍 对 大家 说: 妈妈很可能存在溺爱孩子的地方 [21:52:11]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 引导孩子主动思考 权利和责任 [21:53:48]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 这个家庭当务之急就是调整亲子关系。 [21:54:07]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 学习和行为 责任心怎么加强？ [21:54:30]

张慧萍 对 大家 说: 引导孩子主动思考权利和责任 [21:54:58]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 不能心平气和的交流和沟通 [21:57:34]

白丽萍 对 乌县正大中学阿依江 说: 可以看看母亲对孩子的态度是什么样的 [21:58:06]

张慧萍 对 乌县正大中学阿依江 说: 从独立、从自我服务、从做家务开始，培养责任心。 [21:58:33]

乌县正大中学阿依江 对 白丽萍 说: 母亲对孩子一味忍让 现在已经忍无可忍了 [21:58:54]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 家长必须先改变家庭教育的观念、改变自己与孩子交流的情感和行为。通过家长的改变孩子体会到父母的改变，然后孩子有了新的情感模式，这样慢慢的才能改变亲子关系。[21:59:39]

白丽萍 对 乌县正大中学阿依江 说: 要看到孩子发脾气的背后是想要怎么样 [21:59:59]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 家长必须先改变家庭教育的观念、改变自己与孩子交流的情感和行为。通过家长的改变孩子体会到父母的改变，然后孩子有了新的情感模式，这样慢慢的才能改变亲子关系。[21:59:39]

白丽萍 对 乌县正大中学阿依江 说: 要看到孩子发脾气的背后是想要怎么样 [21:59:59]

白丽萍 对 乌县正大中学阿依江 说: 是孩子的某些需求没有得到满足 [22:00:24]

张慧萍 对 依然 说: 母亲代表的是情感，是宽容。 [22:02:02]

白丽萍 对 乌县正大中学阿依江 说: 那是母亲做的太多了 [22:02:07]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 孩子发脾气，有些时候是我们和孩子的价值观冲突，只是冲突却没有正确的引导。而没有学会迂回的方式面对孩子身上的问题。只是使用一些简单粗暴的方式对待， [22:03:10]

依然 对 大家 说: 请老师说下关于电脑的事，该不该开通 [22:03:15]

 

白丽萍 对 依然 说: 电脑是社会的趋势，学会电脑是必须的 [22:03:55]

张慧萍 对 大家 说: 惩罚，是分离、是驱赶。 [22:05:19]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 这个学习的模式的方法非常好

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 感谢各位老师 [22:13:41]

乌县正大中学阿依江 对 白丽萍 说: 怎么鼓励孩子多干活 ？ [22:14:45]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 孩子不是不能接受我们的观念，而是不能我们接受我们的情感。 [22:15:45]

王景云 对 吕凤琴（博爱乐婴） 说: 和孩子沟通不舒服时觉察自己情绪有问题了 [22:15:47]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 先处理情绪，再处理问题， [22:16:25]

王景云 对 吕凤琴（博爱乐婴） 说: 退避三舍，先放了孩子，自己一边先处理情绪 [22:17:22]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 处理情绪 [22:17:57]

王景云 对 吕凤琴（博爱乐婴） 说: 控制情绪，深呼吸，学会表达，（用我信息方式） [22:18:22]

张慧萍 对 大家 说: 察觉自己的情绪，不需要有多高的文化水平，针对这个案例更合适。 [22:18:23]

依然 对 大家 说: 生气 [22:18:33]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 不高兴 [22:18:34]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 表达自己的感受 [22:18:43]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 浪费时间 [22:19:02]

依然 对 大家 说: 怕学会了 [22:19:29]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 孩子玩儿的高兴了 可是家长不高兴了 [22:20:00]

王景云 对 吕凤琴（博爱乐婴） 说: 表达看到孩子行为，表达自己感受，此事影响什么 [22:20:13]

marry 对 大家 说: 吕老师说的太好了！ [22:20:28]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 同学们多去，我想去， [22:21:31]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 人心都是肉长的 通情达理 [22:21:57]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 输赢模式 [22:22:09]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 双赢模式 [22:22:56]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 解决问题的办法 [22:23:34]

张慧萍 对 大家 说: 时间分配 [22:24:20]

张慧萍 对 大家 说: 1小时学习，半小时玩，时间分配好。 [22:24:46]

marry 对 大家 说: 让孩子出去，规定时间，否则，惩罚 [22:25:11]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 我九点半回来，认真完成作业。 [22:26:03]

marry 对 大家 说: 给孩子制定规则，让他知道后果 [22:26:23]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 平等 共同制定 [22:27:16]

白丽萍 对 吕凤琴（博爱乐婴） 说: 让孩子自己要管理好自己。 [22:27:30]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 既满足家长 又满足孩子？ [22:29:05]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 空间和自由 [22:29:38]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 青春期孩子的需求？ [22:30:43]

王景云 对 大家 说: 看到孩子的需求 [22:31:19]

乌县正大中学阿依江 对 大家 说: 孩子的需求我们怎么知道？ [22:31:41]

王景云 对 大家 说: 家长要有双赢的概念 [22:31:53]

王景云 对 乌县正大中学阿依江 说: 父母静下心来平等和孩子沟通交流 [22:32:46]

乌县正大中学阿依江 对 白丽萍 说: 我们现在想让他帮着干点家务活 他不想干 自己的事情也是勉强完成 [22:32:55]

乌县正大中学阿依江 对 王景云 说: 现在孩子已经看不起妈妈了 [22:33:49]

marry 对 大家 说: 吕老师讲的太精彩了 [22:34:15]

王景云 对 乌县正大中学阿依江 说: 呵呵，是的，孩子在学习，我们也要学习，不然孩子会看不起我们。我们学习了解孩子生理心里特点， [22:35:07]

王景云 对 乌县正大中学阿依江 说: 学习和孩子沟通交流 [22:35:32]

几位老师谈了自己对这个个案的看法，我相信对家长会有用的，家长只要改变肯定会有效果的，一定要找到自己需要什么？孩子需要什么？只有这样，才能够真正的做到改变自己，改变家庭，我们的所有专家和老师会在这里一如既往的帮助需要帮助的人。