11月份家长作业

班级:四年三班        家长姓名:郭凤茹    学生姓名:邱雨阳

1.尊重孩子是前提

  每个家庭制定规则时,孩子都有参与和发表意见的权利。但规则一旦商定,就要有父母监督家庭成员遵守家庭合约。权利是父母和孩子都可以拥有的东西,但是只属于父母。

2.监督时不容质疑

  权威的执行者是父母,在执行家庭规则时,父母应采取不容置疑的态度。

3.实施标准应一致

  孩子之间有纠纷时,如果一方年龄太小或没有能力维护自己,家长还是让孩子们自己解决问题,是不对的。

举例:强制拿走东西

弟弟不经妹妹的同意,就拿走她的东西。这时候,有的家长会选择让孩子们自己去解决问题。这不一定对,家长在这时候应该介入,用自己的权威履行职责--使家庭成员中每个人的位置和权利都得到保护。

4.禁止比秩序更有权威

  关于执行规则,有这样两种方式,一种是禁止:我们禁止如何如何;另一种是秩序:我们必须如何如何。禁止性的规则,给生活提供了一个界限,在这个界限允许的范围内,我们就是自由的;秩序性的规则,则是在一个狭窄的轨道上走路,没有任何自由空间。

举例:孩子早晨上学

  禁止性的规则是:我们禁止拖延到八点以后去上学,禁止上学迟到。非常简单,家长负责监督执行这个规则,其他的一概交于孩子自行处理。那么,只要到了八点,不管孩子穿着睡衣,还是空着肚子,家长都会带他们去上学。

秩序性的规则是:孩子必须要穿好衣服,在特定时间坐在餐桌旁,必须要吃饭,必须要喝水,必须要拿好书包,等等。

你看到了吗?很明显,禁止性规则更容易树立权威。

                                                                                                                                                   发稿人：王景林妈妈