周一早上，感触颇多。
虽然已经把管理时间的权限下放给了许言，可是早上看她干事不紧不慢的样子，我还是忍不住想要催她。饭早已盛好了放在餐桌上，我的事都做完了，就站在她的身旁眼巴巴的看着她，只等她快点来吃。忍住没催促，就想换种方式让她加快动作。想提醒她几点了，让她着急，但想了想还是忍住了。昨天晚上才悟到的“养成生活上的主动性和把握时间的好习惯比一两次的不迟到更重要”，难道只过了一夜就忘记了吗？
终于吃饭了，许言又嫌我做的面疙瘩难吃，只吃了两口就放下了筷子。习惯性的要端起碗想凭着自己不懈的努力再喂两口（“多吃一口是一口”是我一贯的思想），但转念一想，为什么要把爱变成压力呢，算了，不吃就不吃吧。
外面下雨了，每周一上午的升旗仪式就不会举行了。但是女儿还是笨拙的套上了校服。又忍不住想告诉她不用穿校服，这样可以节省点时间。”让孩子多体验多总结“的想法及时的迸了出来制止了我的”教育“。看到校服的领子鼓鼓囊囊的反卷在了里面，想伸手去帮助理好，”不要给予过多帮助“让我住了手。之后女儿自己给翻了出来。
出门前要换鞋，下雨大课间不用出来做运动了，言言还费力的去找压在袋子底下的运动鞋。这时，我的建议脱口而出：”下雨，你可以不穿运动鞋。就穿这双靴子。“说完自己就后悔了。女儿没接受我的建议，说”还是穿上吧，以防万一。“
就这样，一大早上我在心里和自己做着激烈的斗争。表面上看风平浪静，实际上体内已经”狂风暴雨“”血流成河“。
原来，爱孩子事必亲躬、多多关注很容易，而保持适当的距离和适量的言语却很难。能做到不代劳、不催促、不否定、不给太多建议、不以爱的名义控制孩子和不用自己的标准看待孩子的行为，就更不易了。
以后早上，她穿衣洗漱时我就”躲“到自己的房间去，”眼不见为净“，等她需要我时再出现，这样就可以免去很多的焦虑。
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