爱之梦家庭教育咨询工作室--张夏琴

故事:昨晚九点五十，家长哭着打电话过来说孩子想唱歌去，她没同意。孩子说累了，一个人在房间里听音乐，可是房间里传来了孩子的哭声，她很害怕地问孩子，孩子说只是想发泄一下情绪。我说：“正常呀，孩子需要发泄情绪的。你去问他‘如果还愿意去唱歌，那就我们一起去。’”很快，家长回电说孩子愿意去，然后就去了我家附近刚试营业的一家歌厅。

也许是哭过后情绪好些，我看到孩子跟平时没什么两样。说真的，到这个场合我有些不适应，我是喜欢静的人，听着那激烈、震撼的音乐感觉有些头疼，心脏有些承受不起了。开始我们还轮流唱几个歌，（孩子在他妈妈唱歌时跟我说“你看我妈妈唱一点都不好，还再唱。”我说“麦霸都是这样的，越是不会唱，越要占着麦。”我们偷着乐。）后来就是孩子的专场了。孩子点了一些粤语的摇滚歌曲，唱得是声嘶力竭、几乎是生命的呐喊了。在吵杂的乐声里我和妈妈说是小声谈话，其实也就是大声了，要不听不见。呵呵。因为我们的水平有限，也因为是给孩子机会来整理自己情绪的，因此他一直都是麦霸和歌霸。我们欣赏着、不断地通过他唱的歌来揣测他的内心。大约他唱了至少是十首以上说唱累了、要休息一下，我们就点自己喜欢的老歌来唱。

最近一直在学唱歌，没有机会实践和表现，我就把学过的和喜欢的歌点了一些《龙图腾》、《龙文》、《报答》《重回汉唐》等，还算唱的不错，也因为他们都没有听过。只是唱《敖包再相会》时，不知怎么感觉不对，唱不出自己的感觉来，感觉声音有被压抑的样子，与在声乐班里唱得差远了。

孩子的妈妈也点了一些歌，如《再借五百年》、《滚滚长江东逝水》等，她的歌声有些浑厚，不像我细小无力。只是她在唱《敢问路在何方》时，突然哭了、无法唱下去了。我上前轻轻地拍拍她的肩膀和背，给她一点安慰。我能体会她的心情，她的孩子的路在何方？他们家庭的路在何方？虽然说经过一些调整、学习、改变，已经向好的方面发展，可是这十多年来她所受的煎熬谁又能体会、又可以向谁倾诉？正当孩子转变时，学校又不配合，再次增添了更多的烦恼和无奈。幸好，孩子这次虽无奈还是坦然地接受了学校的决定，没有向以前那样有突发和激烈的行为。她已经很庆幸了。我认为是孩子感觉到了母亲的情绪，在后来的歌曲里他唱了《谢谢你的爱》、《相信自己》等。这正是我们想看到的，在快结束时我给孩子点了《男儿当自强》，他用心唱完，我相信他们明察我们的心意。凌晨2点，KTV要打烊了，我们回家。我发表了群问候语：早安，各位！上帝关了一扇门，又开了一扇窗。所以这里趺倒，我们换个地方爬起来。你照样是强者！ 

 思考：

   敢问路在何方？亲爱的家长们！你们教育孩子的路在何方？他人的故事也许会发生在你们的身上、身边，那么那时候就是事故了，而不是故事！

敢问路在何方？路就在你的脚下、你的生活里、你的一言一行里！路就是学习家庭教育，因为它是所有教育基础之基础，你的孩子除了问题，你不能去怪别人，因为那是你亲手栽培出来的！你决定和影响孩子的一生！你才是孩子的一切和未来！你要孩子成为什么样的人，你首先就要象什么样的人！因为你是他的领路人！除此，没有他法。更多的家长在孩子遇到问题后经过调整得到改变给我说的的最多一句话就是“要是早知道、早学习家庭教育该多好？！”

这也是我的真心话：我虽然在教育孩子中一直努力学习，但是要是能更系统、更详细地学习过家庭教育，那么我的孩子和我的家庭不会是现在这个样子，要比现在好的更多！

                                            2014.10.10