中午十二点半接到一位家长的电话，是问孩子这时没回家去哪了，我当时真的不知道该如何回答。家长接着说这孩子就是撒谎惯了，也不知道又去哪了。我问“孩子平时不按时回家你知道去哪吗？你找过吗？”“不知道去哪，问也不说。”母亲又说了一些孩子平时的状况，但是对于孩子的这些撒谎、不遵守时间、不请假随意走的事情怎么处理却只字不提。说到孩子学习，那更是他就是不愿意学习，在小学时就这样，不学习我也得让他在学校呆着。在家在吗能看得住他，还不整天在大街上、网吧里混啊……
晚上下班顺路去了学生家，看看生病的学生。和家长聊天时，家长说：老师，我们知道我家孩子头脑笨，但是做父母的谁也不希望自己的孩子总是在别人的后面被数落，孩子回来说你们总是鼓励她，总是说你下次一定会做的更好，孩子就是带着这个信心在努力着，我们每天也都在说：姑娘，明天你会比今天还有进步……孩子每天回来都是开心、快乐地，现在不用我们看着写作业，也不那么迷恋手机和电脑了……
同样是家长，同样是对待孩子，同样是对待孩子的问题，态度、方法不同，给孩子带来的影响也绝对不同，作为老师需要用教育原则教育方法对待学生，作为家长呢？是否早用自己的言行影响感化孩子？是否在孩子心中种下一颗理想的种子？是否想到过自己在孩子的家庭教育中缺少了点什么？
很好的案例，家庭教育是多么的重要。
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