随着家庭教育学习的深入，我真的是爱上啦，痴迷上啦我的家庭教育。一周中我总是盼望着周末又能和兄弟姐妹们团聚在一起，一起学习，一起聊天，一起感动，一起感悟，一起喜，一起悲，一起哭，一起笑。。。。

    今天学习了《不输》里的的《从一个微笑开始》中写到：我清晰地意识到：我没有做到“无条件接纳”“无条件爱孩子”，这句话说的就是我自己，我们做家长往往很容易做到面对孩子听话或表现好的时候眉开眼笑，但在面对孩子不良情绪和负面行为的时候却始终做不到平静与淡定。其实我们的孩子对我们要求真的不高，在他高兴的时候你能和他一起开心，在他难过的时候你能给他一个坚定的眼神，一句肯定的话语，我们的孩子就会努力的做到你想要的样子。。。

    《孩子的沟通问卷调查：有多少爱在其中》中提到：如何爱，懂得爱，也是一种很重要的能力，这种能力需要我们和孩子一起去学习，一起去陪养。文章后面附了调查表的部分内容，在读的时候我也让自己重新回到孩子，做了一下这12道选择题，答案和大部分的百分比结果一样，我也最看重亲情，我也在乎父母的感受，对小时候父母吵架的场景还记忆犹新，也是内心挥之不去的阴影。。。。

   《一位哈佛妈妈的“教子经”》关于看电视的做法特别有感触。之前因为不想让孩子看动画片，会再没有任何提示的情况下，直接把电视关掉，只觉得这样无非就是让他一下不高兴而已，但事实上对孩子影响相当的大，对他的专注力和自我安排的能力都是一种破坏。直到有一天我在中华家庭教育网上看到一位老师在视频里讲关于孩子看电视剧的问题后，我对孩子看电视有了正确的认识，不是去限制他看电视，而是应该有选择性的让孩子看有意义的电视内容，和孩子一起商量制定看电视时间和节目，这样即满足了孩子对看电视的欲望，又让其自己控制自己的时间，在属于他的电视时间里我会做到尽可能不去打扰到他，孩子也会到点提醒后自觉的关掉电视。

    最后要提到我们陈晓蓉志愿者的改变，其实我也和她一样，用吴老师的话就是“虚心接受，屡教不改”。改变自己真的是一件很痛苦的事情，是一个不断推翻自己，又不断重新建立自己的过程。可是她的改变让我们感动，每一位家人的改变带给我们是更多的鼓励和信心，非常受益。

    其实学习家庭教育是一件非常意思的事情，你会发现，大家往那一坐，认真学了家庭教育的与不学或不认真学家庭教育的人是有区别的，前者任何事都是从自身找原因，就像顾老师说的：“问题孩子源于问题家长”，而后者却总是在找别人的毛病，我想这就是根结所在。

   又是一次很好的洗礼，一次很深刻的反思，谢谢大家的陪伴，真好！