首先要尊重孩子的人格，尽管孩子小，不太懂事，可是孩子的自尊心很强，父母与子女之间有辈分上的差别，但在人格上无大小、高低之分，建议父母一定要尊重孩子的人格与自尊心，切忌对孩子进行心灵施暴和肉体体罚。
第二，要尊重孩子的独立性创造性。孩子在成长过程中对许多事情非常好奇，有些想法很天真，很单纯，但这是一种求知的表现，应耐心地培育他们的想像为创造力。
第三，要与孩子多沟通多交流，允许孩子提意见，切忌在家庭生活中搞父母一言堂家长制。

第四，如家长说了错话做了错事要勇于向孩子认错，若孩子犯了错误要用讲事实摆道理的方法批评教育孩子，使孩子知道什么是正确什么是错误，培养孩子明辨是非能力。当然尊重孩子教育孩子还有许多的方法，在生活中也需进一步的探讨研究。 

一次在逛商城的时候看到这样一幕，3岁的宝宝拿着一只拖鞋，问妈妈漂亮吗？距离2米的地方妈妈正在试鞋子，没有给孩子回应，孩子再次问妈妈，漂亮吗？妈妈仍然没有回应。过了一会，孩子拿着一只童凉鞋，问妈妈"妈妈，漂亮吗？"妈妈回答说，漂亮，都漂亮！此时妈妈笑着回答同时看了售货员一眼，两个成人彼此心里都很明白。从这位妈妈的表情不难看出，她的回应是在敷衍孩子，心里可能会想"小孩子，知道什么是漂亮不漂亮呀！"，孩子高兴的跑开了......


    案例中的场景，大家是否熟悉呢？如果问父母是否爱自己的孩子，答案一定是非常肯定的。是呀，每个父母都爱自己的孩子，可连爱孩子的最基本的示范——尊重，都没有做好，怎么可能真正做到爱孩子呢？


孩子有沟通交往的需求


    马斯洛的需要层次理论认为，每个人都有社交和尊重的需求，孩子也是一样，其实孩子很小就已经开始沟通了，渴了，饿了，甚至尿了，孩子会通过自己的方式来告诉父母，父母根据孩子的行为表现来给予适当的回应。随着孩子年龄慢慢长大，这种需求会越来越强，对周围的一切充满了好奇，有了自己的想法，及时与父母进行沟通，在父母那里得到引导，所以不要因为孩子身体小就可以被忽视，请尊重孩子！


    我们爱自己的孩子，是否想过您爱孩子最终目的是什么？这个目的是孩子想要的，还是父母想要的？