育儿请用“1、2、3”缓冲  

文/张容

 　 女儿的小伙伴Q的妈妈有一种另类育儿方法——如果Q不听话，Ｑ妈连数“１、２、３、”后，就立刻打或掐Ｑ，逼Ｑ“就范”，久而久之，Ｑ就掌握了一条规律，在Ｑ妈数到３之前，Ｑ就乖乖配合。一直以来，我都不赞成Ｑ妈一概而论地不讲道理和粗暴地教育方式。

　 　虽然嘴上和心里不接受大声训斥和打孩子，可是在孩子无理取闹和明知故犯地违反原则时，我还是火冒三丈地对孩子“狮子吼”或真的下了狠手动孩子几下。每每 这时，女儿都是大哭不止，我想多半是吓的，因为我发现女儿时常被吓得一激灵。——怎么能让女儿对我的愤怒有个心理准备呢？

　　这几天，没有更新博文，闲时就想想这件事，后来就想起Ｑ妈的教育方式，于是我就开始实施。

　　首先，我告诉女儿，妈妈平时和你说话用商量的口气，遇到问题先讲道理；如果道理不听，就要加重语气和提高音量，但是我会先数“１、２、３”，让你做好准备；对于原则问题，像说脏话，屡教不改，而且故意“明知故犯”，就要打小手心，不过也要数“１、２、３”。

　 　示例：早上，起床后。贪玩，不配合洗脸梳头。我提醒女儿一会儿上幼儿园要迟到了，如果你不抓紧时间，可能会赶不上校车。女儿不以为然，继续玩。女儿小， 她不认识钟表，谈不上没有时间观念。“既然你不听道理的话，妈妈就要对你喊了，“１、２、……”还没有喊“３”，女儿就跑过来，用她的小手把我嘴堵住了， “哈哈”，于是很配合的洗梳，看来平时是“吼”怕了。女儿有时分不清轻重缓急，对她加重一些语气或提高一些音量会引起她的重视。当然，对于一些危险行为， 是要立刻呵住，这些事没有缓冲的时间。

　 　前几天，女儿又开始说脏话，很明显像故意说着玩的，而且她那嬉皮笑脸地样子好像在向我挑衅。我严肃地警告她，不可以骂妈妈！女儿对我的提醒非但不理睬还 变本加厉，又骂了一句，我冷静地告诉女儿，你记得以前，说脏话骂人要打手心的，是吧？今天你有点过分，所以要惩罚你。你做好准备，妈妈要数“１、２、 ３、”了，然后，我拿过小尺子，在女儿的小手上重重的打了一下，女儿顿时泪如雨下。

　 　

       我们倡导孩子犯错不应该批孩子，但是，要看怎么打，一定要讲究方式方法，不要给孩子留下阴影。父母切记经常性无原则随心情地乱教育，让孩子没有安全感。如果父母乱发脾 气，孩子会经常紧张而变得神经质。教育孩子时，用“１、２、３”作缓冲，一方面可以让孩子有个心理准备，另一方面可以减轻甚至制止住父母的怒气，让父母 的坏脾气得到缓冲，让父母的爱里不再有伤害。