每个人都爱自己的孩子。爱孩子是种本能，连老母鸡都会的。但是，如何爱，却是一门大学问，是有界限的。国家与国家之间，家庭与家庭之间，人与人之间都是需要有界限的。当我们的界限被侵犯时，就会觉得不高兴、生气、愤怒、甚至战争。那什么是界限不清呢？凡是应该孩子该做的事，我们大人给做了。不给孩子自由空间，干涉孩子的事情等。在现实生活中，父母界限不清的种种表现有： 

   1、对孩子过度控制，孩子没有自我成长空间；  

   2、让孩子为父母的情绪负责任；   

   3、让孩子为父母的尊严负责任；   

   4、让孩子为父母的夫妻关系负责任；    

   5、让孩子为父母的评价感、成就感、理想负责。         

    因为我们没有受过任何“职业训练、岗前培训”，完全“无证上岗”。凭着满腔爱和热，就可以无师自通地当好父母。于是出现了许多教育误区，不当的教育方法，无意间造成溺爱或替代孩子，阻碍孩子的成长与分离。

     听了老师的讲座，回想自己在陪伴孩子的成长路上确实存在不少问题。“对孩子过度控制，包办代替”父母处处自我牺牲，为孩子鞍前马后，小时候出门身上背着书包、一手拿着水壶一手拿着零食，还嫌自己没有三头六臂。大点了，想锻炼孩子自己的事情自己做，有叫她洗小件的衣服和自己的内衣内裤，孩子不乐意不洗，自己心想，是啊，现在学习竞争大、功课紧、没时间，不洗就算了，反正自己都要洗就顺便给洗了吧。只要她要什么就满足什么。这样教育出来的孩子怎么会有责任心？怎么会知道体谅大人的感受呢？

      想想孩子身上的这些毛病、种种问题，其实都是我们家长界限不清所“制造”的，是我们大人自己内心无助恐慌感在做怪。不是孩子不会做，是自己太能干了；不是孩子不关心，是自己没有教她；是自己没有足够的耐心等待孩子慢慢解决自己的问题；是自己没有足够的包容心允许孩子犯错、走弯路；是自己没有足够长远的眼光把生活能力看的比学科的学习、知识的掌握、成绩的提高更重要。

    需要改变学习的是我们家长自己。只有家长学习改变了，孩子才会向上成才。