2014年5月29日早晨，站在校门值周的我，远远看见两位老人拖着一位佩戴着领巾的小男孩向校门这边“挪动”，只见小男孩边抹眼泪边使劲抓住路边的电杆、柱子、车辆，就是不愿往前迈动脚步。费了好大的劲，两位老人终于把小男孩“挪”至校门口，我和一名保安赶忙迎上前去，“怎么回事？”话刚出口，两位老人像见了“救星”似的，连忙粗声粗气地说：“这孩子不想上学，你们保安给我弄去关起。”我正想问清情况，说话间，一位老人趁机将孩子拖进了了校门，并将书包交给孩子，孩子顺手将书包摔在了地上，还“揣”了老人两脚，并将老人推了开去，串了2米多远才勉强站住了，好险，保安赶忙“喝”住了学生……

这个案例值得深思：我们的学校教育出了什么问题？孩子为什么这么厌学？我们的家庭教育到底怎么了？孩子居然敢“揣”老人？

面对此情此景，我们教育工作者该怎么做呢？敬请各位发表意见。