姐姐刺杀妹妹突显多孩教育疏失
9年前 [02-06 09:04 周五]
导读：14岁姐姐因为恨父母偏心，骗9岁妹妹做游戏，让她闭上眼睛后，从后面勒住了妹妹的脖子。看到妹妹不动了，姐姐又拿出水果刀，朝妹妹的腹部捅了进去，刀尖穿过身体刺到了床板上，又捅了一刀后解恨的说“你们疼妹妹，我就挖你们的心头肉！”14岁姐姐刺杀9岁妹妹仇从何来？
这起悲剧和2012年发生在云南宁洱的14岁哥哥杀死9岁妹妹如出一辙，都是由父母偏爱孩子和家庭教育缺失造成的，教训十分惨痛。自从我国实行计划生育政策以来，国内大部分家庭都是独生子女，家长对孩子众星捧月，惯出了不少毛病。随着农村计划生育管理日渐放松，单独二胎生育政策落地，两个以上孩子的家庭越来越多。家里孩子多，生活压力就大，很多父母忙于生计，跟孩子沟通交流减少，加上溺爱小的，冷落了大的，使孩子对父母产生误解。受冷落的孩子便把对父母的不满转嫁到弟弟妹妹身上，发生了不该发生的悲剧。分析起来，有三点教训应当汲取。
第一，家庭教育疏失，祸从父母口出。在养育成本逐年推高的情况下，很多夫妻之所以下决心再生育，除了多子多福的传统观念影响，独生子女毛病多，孩子多了好养活是重要原因。有些夫妻认为，多生几个不仅可以让孩子有个伴，也能使孩子之间形成良性竞争关系，对孩子的健康成长有促进作用。但是，如果父母平时教育孩子说话不注意，老拿“不听话就不要你了”这类话吓唬孩子，不谙世事的孩子就会信以为真，虽然嘴上不敢反驳，但会用自己的理解记在心里。如果父母对孩子再粗心，没能及时发现孩子的心理和情绪变化，孩子的误解就会越积越多，很容发生过激行为。
14岁的小媛长得瘦高清秀，在村民眼里是个漂亮女孩。但她平时话很少，跟别人几乎没有交流，但对父母说过的话却都记在心里。近期，小媛的父亲王先生，把家从大朗搬到东坑后，夫妻俩决定改行开个面馆，住在东坑也方便接送小女儿上学。辍学的大女儿小媛被留在店里帮忙干活。每当王先生看着不听话的小媛，便会生气的吓唬女儿说：“你不好好做事，我就把你赶走，不要你了。”王先生这话本来就没过脑子，但却使本来就对父母有怨恨的小媛当了真。爸爸的一句话，成了小媛杀死妹妹的导火索。
其次，孩子失宠积怨，报复偏心父母。很多父母都会把主要精力放在弟弟妹妹身上，很少顾及哥哥姐姐被冷落的感受。在日常生活中，家里有好吃的得先给弟弟妹妹，有好玩的得先让着弟弟妹妹，很容易引起哥哥姐姐的不满，时间越长积怨越多，继而会产生报复心理，如果不能及时得到正确心理疏导，孤僻内向的孩子就容易产生报复行为。本案14岁的姐姐小媛就是这样一位女孩，在派出所接受询问时，她承认自己杀死了妹妹。她告诉警察说：“我恨我爸妈，他们偏心。”“你们不是心疼妹妹吗？我就挖你们的心头肉。”陪同接受质询的唐女士惊呆了，听了女儿这番话才意识到，这起悲剧是由他们夫妻对孩子的偏心造成的。
小媛从出生到八岁，除了过年，很少有机会见到父母。她是在是爷爷奶奶和外公外婆家长大的，9岁那年才被父母接到身边。而比她小5岁的妹妹小春，从出生就跟着父母。姐姐沉默寡言，妹妹乖巧伶俐；姐姐老做错事，妹妹总去告状。加上姐姐不如妹妹学习好，鲜明的对比让父母对姐姐的态度总是批评多于鼓励。尤其在1年前，由于姐姐经常旷课，甚至偷家里的钱，父母便让她辍学回家帮忙照看生意。在日常生活中，父母也总是叫姐姐让着妹妹，买了东西，说妹妹小，你少吃点，让妹妹多吃点，这样的话连邻居都听到过多次。直到惨剧发生，父母才意识到孩子什么事情都会记在心里。
再次，家长疏于防范，酿成家庭悲剧。现在的孩子饮食条件越来越好，各种食物中的添加剂和高脂肪诱发孩子早熟。加上社会环境和不良文化产品的影响，孩子年龄虽小，却见多识广，着增加了对孩子的教育难度。但父母毕竟是孩子的法定监护人和第一任老师，肩负着养育和监护孩子的双重责任，理应对孩子做到“四个知道，一个跟上”。要知道孩子在哪里、知道孩子想什么、知道孩子做什么、知道孩子需要什么，及时跟上教育引导工作，只有这样，才能尽可能的避免孩子发生问题。但有些父母只顾忙于生计，对孩子进行散养，不跟孩子沟通交流，不掌握孩子思想状况，这是很危险的。
小媛告诉警察，她是看电视学的杀人，杀了人后她也不后悔。小媛在审讯中称，上小学六年级时她就想杀死妹妹，她的想法跟同学讲过，甚至也跟父母都说过，为此，她买了刀，却没有人相信一个孩子的话。小媛的父亲王先生和母亲唐女士之前在大朗做了很多年的毛织加工，由于做生意比较辛苦，夫妻俩对两个女儿的管教也只是问问学习成绩，根本谈不上跟孩子有什么沟通交流。小媛跟父母一起生活前，有8年时间留守老家，从小缺少父母呵护，性格趋于内向，有事憋在心里，从不跟父母讲。加上父母疏于防范，女儿筹划杀死妹妹两年多没有被发现，这不能不说是父母的严重失职。
提醒！多孩家庭教育要注意三个问题：一是对孩子要一碗水端平，不要让孩子觉得父母有偏心。买礼物可以不同，但须人人有份；有好吃好玩的，要尽量公平分配；二是多抽时间跟孩子沟通，掌握孩子思想动态。及时解答孩子提出的问题，密切关注孩子的情绪变化；尽量满足孩子的要求，对不合理要求要说明理由。三是要学习教育孩子的知识，掌握教育孩子的方法。坚持说服教育，严禁使用暴力。
文/王柱田 图/来自网络
这起悲剧和2012年发生在云南宁洱的14岁哥哥杀死9岁妹妹如出一辙，都是由父母偏爱孩子和家庭教育缺失造成的，教训十分惨痛。自从我国实行计划生育政策以来，国内大部分家庭都是独生子女，家长对孩子众星捧月，惯出了不少毛病。随着农村计划生育管理日渐放松，单独二胎生育政策落地，两个以上孩子的家庭越来越多。家里孩子多，生活压力就大，很多父母忙于生计，跟孩子沟通交流减少，加上溺爱小的，冷落了大的，使孩子对父母产生误解。受冷落的孩子便把对父母的不满转嫁到弟弟妹妹身上，发生了不该发生的悲剧。分析起来，有三点教训应当汲取。
第一，家庭教育疏失，祸从父母口出。在养育成本逐年推高的情况下，很多夫妻之所以下决心再生育，除了多子多福的传统观念影响，独生子女毛病多，孩子多了好养活是重要原因。有些夫妻认为，多生几个不仅可以让孩子有个伴，也能使孩子之间形成良性竞争关系，对孩子的健康成长有促进作用。但是，如果父母平时教育孩子说话不注意，老拿“不听话就不要你了”这类话吓唬孩子，不谙世事的孩子就会信以为真，虽然嘴上不敢反驳，但会用自己的理解记在心里。如果父母对孩子再粗心，没能及时发现孩子的心理和情绪变化，孩子的误解就会越积越多，很容发生过激行为。
14岁的小媛长得瘦高清秀，在村民眼里是个漂亮女孩。但她平时话很少，跟别人几乎没有交流，但对父母说过的话却都记在心里。近期，小媛的父亲王先生，把家从大朗搬到东坑后，夫妻俩决定改行开个面馆，住在东坑也方便接送小女儿上学。辍学的大女儿小媛被留在店里帮忙干活。每当王先生看着不听话的小媛，便会生气的吓唬女儿说：“你不好好做事，我就把你赶走，不要你了。”王先生这话本来就没过脑子，但却使本来就对父母有怨恨的小媛当了真。爸爸的一句话，成了小媛杀死妹妹的导火索。
其次，孩子失宠积怨，报复偏心父母。很多父母都会把主要精力放在弟弟妹妹身上，很少顾及哥哥姐姐被冷落的感受。在日常生活中，家里有好吃的得先给弟弟妹妹，有好玩的得先让着弟弟妹妹，很容易引起哥哥姐姐的不满，时间越长积怨越多，继而会产生报复心理，如果不能及时得到正确心理疏导，孤僻内向的孩子就容易产生报复行为。本案14岁的姐姐小媛就是这样一位女孩，在派出所接受询问时，她承认自己杀死了妹妹。她告诉警察说：“我恨我爸妈，他们偏心。”“你们不是心疼妹妹吗？我就挖你们的心头肉。”陪同接受质询的唐女士惊呆了，听了女儿这番话才意识到，这起悲剧是由他们夫妻对孩子的偏心造成的。
小媛从出生到八岁，除了过年，很少有机会见到父母。她是在是爷爷奶奶和外公外婆家长大的，9岁那年才被父母接到身边。而比她小5岁的妹妹小春，从出生就跟着父母。姐姐沉默寡言，妹妹乖巧伶俐；姐姐老做错事，妹妹总去告状。加上姐姐不如妹妹学习好，鲜明的对比让父母对姐姐的态度总是批评多于鼓励。尤其在1年前，由于姐姐经常旷课，甚至偷家里的钱，父母便让她辍学回家帮忙照看生意。在日常生活中，父母也总是叫姐姐让着妹妹，买了东西，说妹妹小，你少吃点，让妹妹多吃点，这样的话连邻居都听到过多次。直到惨剧发生，父母才意识到孩子什么事情都会记在心里。
再次，家长疏于防范，酿成家庭悲剧。现在的孩子饮食条件越来越好，各种食物中的添加剂和高脂肪诱发孩子早熟。加上社会环境和不良文化产品的影响，孩子年龄虽小，却见多识广，着增加了对孩子的教育难度。但父母毕竟是孩子的法定监护人和第一任老师，肩负着养育和监护孩子的双重责任，理应对孩子做到“四个知道，一个跟上”。要知道孩子在哪里、知道孩子想什么、知道孩子做什么、知道孩子需要什么，及时跟上教育引导工作，只有这样，才能尽可能的避免孩子发生问题。但有些父母只顾忙于生计，对孩子进行散养，不跟孩子沟通交流，不掌握孩子思想状况，这是很危险的。
小媛告诉警察，她是看电视学的杀人，杀了人后她也不后悔。小媛在审讯中称，上小学六年级时她就想杀死妹妹，她的想法跟同学讲过，甚至也跟父母都说过，为此，她买了刀，却没有人相信一个孩子的话。小媛的父亲王先生和母亲唐女士之前在大朗做了很多年的毛织加工，由于做生意比较辛苦，夫妻俩对两个女儿的管教也只是问问学习成绩，根本谈不上跟孩子有什么沟通交流。小媛跟父母一起生活前，有8年时间留守老家，从小缺少父母呵护，性格趋于内向，有事憋在心里，从不跟父母讲。加上父母疏于防范，女儿筹划杀死妹妹两年多没有被发现，这不能不说是父母的严重失职。
提醒！多孩家庭教育要注意三个问题：一是对孩子要一碗水端平，不要让孩子觉得父母有偏心。买礼物可以不同，但须人人有份；有好吃好玩的，要尽量公平分配；二是多抽时间跟孩子沟通，掌握孩子思想动态。及时解答孩子提出的问题，密切关注孩子的情绪变化；尽量满足孩子的要求，对不合理要求要说明理由。三是要学习教育孩子的知识，掌握教育孩子的方法。坚持说服教育，严禁使用暴力。
