教子独立是我们父母对“放手”的践行和修炼。这个过程我理解是自我独立的过程，是界限建立的过程，是抓紧、松手到放手的过程，是心理上焦虑、纠结到释然的过程。与各位分享一、二事：事件一，昨天早上出门时发现下雨了，女儿比我还早出门，于是担心她会不会淋着雨，这是第一次担心。下午雨越下越大，因为公司离家里有30多公里的路程，不可能去接她，又开始担心起来，也开动脑筋想了好几个办法：请同学家长多带把伞帮忙接一下；请老师借把伞给她；请老师转话让她留在办公室等我…可纠结好久，一个办法都没行动。一个声音告诉我“她会自己处理的，我想的办法都应是她自己想的和做的，如果我帮她办了，她就失去了自己处理这种情况的能力”想到这里，我也放松了一些。“如果她需要我帮助的话会联系我的，她借电话打也不是一次了”。回到家，不经意（佯装）地问“今天淋到雨吗？”“没有哇，我带着伞的”语气轻松愉悦。心一下落了地，却又为无谓的担忧惭愧和后悔。放手并不容易，可抓在手上更是于事无益。练习放手需要坚持。每当想抓住不放时，就告诉自己，给孩子成长的机会，放手吧！（我女儿12岁每天步行20几分钟上学）