晚上9点半，结束了一天繁忙的工作赶紧回家想早点休息，但是到家后，发现家里的气氛明显不对，再一看，老公面无表情坐在床上看着书，女儿站在桌边摆弄着手里的钢笔，在仔细一看孩子眼里含着泪花，叫了一声妈妈，眼泪就开始往下掉……

案件回放：

吃完晚饭后，

女儿对爸爸说：“爸爸，这道题我不会做”。

爸爸说：“什么题？拿过来看看”。

女儿拿来了试卷递给了爸爸，

爸爸看了就说：“这么简单的题不会做？”

女儿说：“不确定”。

爸爸说；“你不能老不确定呀，长脑子干嘛用的，一直给你说做事要认真点仔细点，尤其是数学更要严谨细心，做任何事情都要对自己有自信心。你现来问我，考试的时候去问谁呀。”说完爸爸把钢笔往桌子上一扔，就在这时“悲剧”发生了，钢笔经过反作用力跳了了起来，然后摔在了地上，墨水也洒出来了，女儿捡起钢笔心疼得直掉泪（这支钢笔是女儿参加比赛得的奖品，平时都舍不得拿出来用）。

就在这时我到家了，了解了经过后，

我问女儿：“钢笔还能用吗？”

女儿说：“能用，就是有点划纸。”

我说：“噢，划纸我明天给你修一下就好了。”

女儿说：“能修好就行。”

我说：“肯定给你弄好，行了吧？”

女儿说：“妈妈，你说爸爸扔我钢笔对吗？”

我说：“当时爸爸可能也没想到会摔坏，如果想到就会直接给你了，也不会发生现在的事情了。”

女儿说：“妈妈，你就说爸爸做的对不对，如果是你弄坏的你会怎么做？”

我说：“爸爸做的不对，如果是我弄坏的我会给你说对不起。”

女儿说：“你这态度就对了，你现在看看爸爸，一点反应都没有，根本没意识到自己做错了。你们平时老给我说，做事要端正态度态度的，现在你们做到了吗？”

我对着孩子：“你给我点时间，我和爸爸谈谈，其实我已经看出来了爸爸已经意识到自己做错了，只是没好意思说出来。你放心吧，爸爸会给你道歉的，你现在先去睡觉好吗，明天还要上学呢”

女儿说：“好的，我等着爸爸。”

我对先生说：“你平时对孩子是很有耐心的，对孩子的教育方法也很好，在这点上你有些地方甚至做得都比我还好。今天怎么了，是不是心情不好呀，还是有别的事情？这么不淡定。”

先生说：“心情有点烦躁”

我说：“那就听我说说好吗？”

先生说：“那你说吧。”

我说：“那就先说说孩子吧，孩子在做作业时有的时候自己不自信，是不是我们平时教育方法有欠缺，没有正面引导好，对孩子没有及时的肯定和必要的鼓励。”

先生说：“可能是吧”

我说：“那我们谈谈今晚的事呗，你对这件事有啥看法和想法？”

先生说：“今天做得的确有所欠缺，没有心平气和的和孩子讲。以后一定会控制好情绪。”

我说：“这就对啦，我们是镜子孩子是影子，不要让我们的坏脾气和负面的行为成为孩子模仿的对象！”

先生说：“我明天会给孩子道歉的。”

第二天，先生早上起来给女儿说：“女儿，昨天是我不好，我不应该扔你笔，现在向你道歉。”

女儿说：“爸爸，我昨晚想了一下，其实是我自己不好，态度也有问题，要是我不去问你也不会发生这样的事情。现在开始，我，你，妈妈都要改变，我们一家现在约定，从改变自己开始……”

听完这些话，我留下了幸福的泪水......我也要反思，平时我都做对了吗？