今天的读书沙龙活动让我十分感动。作为父母，有时真的在忙碌的工作中，会忘记了自己更神圣的职业——孩子的第一任老师。

    当每一位家长轮流朗读《不输在家庭教育上》第二十二卷上的三篇文章，当我们都彼此倾听对方的阅读声，当我们都边读边思考着自己的教育理念、教育态度时，我感受到的是，“家庭教育”让我们走到了一起，为了共同的愿望，我们需要不断学习，需要不断反省，通过读书，我们更多的是对照反思自己的行为，少了抱怨、多了淡定。

    我对“孩子不是未来的存在”感受颇深。所谓为了未来而牺牲现在，把幸福向后推延的思维，永远不会得到幸福，因为未来之后还有未来。

    儿子一直认真地在外学习乐器，老师非常喜欢他，并肯定他的演奏技能，为此，推荐他参加今年暑假的全国赛。当我积极为他网上报名、选曲练习的同时，儿子却在新学期的第一节课上当着我和老师的面，极其冷静地说：“我不想参加全国赛。”在回家的路上，我生气地质问他：“为什么不参加？”他哭着说：“就是不想参加。”

    我努力让自己保持冷静，试着剖析自己，我问自己，为什么想让孩子参加全国赛？我受到了老师的影响：1、这次比赛的年龄上限正好是儿子的年龄，相比其他选手，得奖更有希望2、很多选手，都很希望参加，全国赛的水准更高3、得奖后还会举办获奖演奏会，4、你的孩子很有希望拿奖。各种功利性的原因，让我盲从。我又问自己，儿子为什么不想参加？1、他不知道参加比赛对他来说有什么意义2、对他直接的感受就是，参加比赛，要多练一首乐曲，为了体现自己较好的演奏技巧，还要选择练习较难的曲目3、拿到全国奖，对他来说有什么快乐？4、就因为这个奖容易得到，而去参加比赛？

    守护孩子得到当下的快乐和幸福。我明白，自己做错了，错在大声质问他不参加的原因，错在自己没有坚定住自己的信念，错在没有更淡定、勇敢地向老师拒绝，错在没有事先征询孩子的意见。得到了全国第一又怎样？最多是为我们所谓的脸面争光了：“呀，你儿子真不错！你儿子真能干！”“全国第一”能改变孩子的未来吗？孩子的一句话问得好：“妈妈，全国第一以后就是世界第一，那得到世界第一以后呢？”   

    于是，调整好自己说话的语调，温柔地告诉儿子，你不愿意参加，就不参加了。于是我们彼此拥抱。

    通过本次沙龙，让我在今后与孩子的亲子互动中，更多关注孩子当下的快乐。当父母为孩子做某一项指令、替孩子做选择或者与孩子共同探讨时，请自问：我与孩子的这种互动方式，能让孩子“发自肺腑”的快乐吗？因为别忘了，你正在帮助孩子成就他自己！

    让我们彼此分享更多，互相学习，互相鼓励，互相支持！相信我们的孩子为拥有我们这群热爱学习家庭教育的家长而骄傲！我们的孩子是幸运的。也请大家带动你身边的朋友来学习家庭教育，感恩！