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2015--3--21您的孩子活在哪层快乐中?

9年前 [03-31 22:27 周二]

《不输在家庭教育上》第二十三卷P18    你的孩子活在哪层快乐中

    《不输》沙龙一期一期的再进行中,而我的读书行动却停留在过年左右,进入迷茫期,年后的第一次指导师们沙龙,看了那么多积极向上,优秀的无法形容的指导师们,我自愧不如,无形中给自己很大的压力,失去了方向,找不到北?

     今天我们一行七人读了新的二十三卷P18页的“你的孩子活在哪层快乐中”唤醒了我!是的,我的孩子活在哪层快乐中?我没想过!荷兰的心理学家罗伊。马丁纳把快乐分为三个层次:

     第一层:竞争式的快乐!

     第二层:条件式的快乐!

     第三层:无条件的快乐!

    所谓竞争式的快乐,即一定得我比你强,这样才快乐,否则就痛苦。(庆幸我的孩子是快乐的,但是不属于此层快乐)

    所谓条件式的快乐,马丁纳说,这里除掉了竞争的成分,这是很客观的快乐,你要一个条件,只要这个条件得以满足,你就会很快乐。

    所谓无条件的快乐,马丁纳称之无“至乐”,处于这一层面的人,不需要外界的任何条件,就能感觉到快乐与祥和,这是很美的状态。

    我的孩子第二层和第三层的快乐多一点,而第一层的快乐她不具备,以前我认为孩子快乐我就快乐,但近期发现我快乐孩子会更快乐,快乐是给予、快乐是创造、快乐是倾听、快乐是接纳!

     快乐会随年龄而变化吗?

      会的,孩子原本天生具有:最简单的快乐,我们可以从孩子身上学习到,快乐是很简单的,孩子想吃糖,吃到了就很快乐,孩子想玩游戏,哪怕是最简单、最幼稚的也很快乐。如果大人让孩子进入“竞争式的快乐”,那么这种快乐也是短暂的,孩子不会痴迷于你制造的“别人家的孩子”哪能哪能而带来的快乐,他们对身边的一切都抱有好奇心,如果没有干扰,孩子能够专注的做他想做的事情,这种专注本身就是一种至乐。

     以上的话题提醒了我,我的孩子活在哪层快乐中?我快乐吗?我的这样的状态是否会影响到孩子的快乐呢?我若不振作,怎样给孩子做榜样?怎样才能给孩子带来快乐?问题一个接着一个!我也在慢慢的调整着自己,一步一步的走向快乐!

     长大的我们仅剩:人群中的快乐!

     长大了,我们依然忘记哪些简单的快乐,我们最后只剩下一种快乐——人群中的快乐!而可怜的孩子逐渐沦为大人享受竞争式快乐的工具。他们美好的生命,就消耗在这没有意义的事情中。

    所以我要说:如果我们选择保护孩子,那么我们会发现,我们收获的不仅是平庸,而是孩子的才能得以解放,孩子的生命将一直处于快乐之中!

                                                                                                                                         2015--3--21 读书沙龙




石宣家庭教育

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