因个人事务，已经错过了好几期沙龙读书活动。今天是《不输在家庭教育上（第二十三卷）》第一次读书活动，克服了种种困难，来不及吃午饭就匆匆奔赴七宝读书沙龙总站，因堵车还是迟到了半小时，但我终于还是坐在了这里。
朗朗的读书声早已响起，跟上大家的节奏，读完了《“改变孩子，先要改变父母”的十大理由》、《孩子不是父母的装饰品》、《孩子的坏习惯看专家怎样解答》这三篇文章。分享读书感悟时，大家积极踊跃地发言；在聆听大家的分享时，我才有时间一一去对应，惊喜地发现有多处共鸣，当然也有亟待改正的：
1、我要改正的：也知道，最初孩子绝对不是这样的。他也曾快速的完成作业，他也曾考试成绩优良，他也曾有很多时间去楼下的小花园玩耍……但当有一天，孩子没有及时完成作业，追求完美的我开始烦躁，开始不断地催促，“每个晚上都要催10多遍，像皮球一样，推一下动一下”，这样的场景每天都在上演……随着我急躁的心情不断地蔓延，孩子作业拖拉的现象却丝毫也不曾改变，“越催越慢，越念叨越慢”，接下来便是各种尝试，试图改变现状，但一直不见好转……
读完专家解答，我豁然开朗：原来这一切都是我自己催促造成的，真该好好忏悔这三年多来，我给了孩子那么多负面的东西，不断地给孩子暗示——你是个慢性子。“有能量的父母，看到孩子的缺点，暂时不说，包括看到周围的人，丈夫的缺点，妻子的缺点，暂时不说。这是一种智慧，因为别人的缺点，不是被你指出才改的，是在我们的情绪包容下，他意识到这样不好，而且产生自责的时候，这个缺点就收敛了……”读到这段时，我由衷地向自己承诺：我要改，从今天改起！
2、我要坚持的：张德芬在回答朋友“孩子不愿上学”的问题时说，“如果我的孩子告诉我，他不想念书了，我会欣然同意，只是我们之间会有一个条件，‘你要上大学，我供你的学费。不上大学，我只养你到18岁，你要自己想办法生活。’”在两周前，我对孩子说过同样的话。当我因为孩子作业拖拉、不参加考试的问题，专程去拜访他的校长时，蒋校长告诉我，“你的孩子考试成绩虽然不理想，但他的思想品德非常好，甚至可以用优秀来称赞他”时，我当时真的是惊喜交加：原来我的孩子做人不会有问题！一颗悬着的心终于放下了。也许，我的孩子就是个这么普通的人，他将来如果只是个售货员，也将是一个有品德的售货员！
3、学会接纳和再评价：对于孩子，我们需要做的首先是接纳。书中P119页左侧的案例讲到“孩子上课玩手机，老师打电话告状”，妈妈的理解使孩子的情绪出现了奇迹：“老师也是对我好，以后我到学校不带手机了。”如此和谐、温馨的场景，应该给妈妈的睿智处理点赞！
我要分享的事情和这个案例有相似之处：孩子三年级的某一天，班主任突然来电说我家孩子“把同学的手指咬掉了”，我惊诧莫名的同时，却无法从老师那了解更详细的情况，因为老师在开会也没在现场。作为家长遇到这种事，首先要积极处置。我及时和被咬伤孩子的妈妈取得联系，在表达歉意后，希望这位妈妈能了解一下事实真相。当晚信息反馈过来了，手指上被咬的牙印到家时已基本看不见了，我家孩子当场也向被咬的孩子诚恳道歉了，这个差点引起不良后果的行为，也因为真诚的道歉被谅解了。而我的孩子回家后，我也没有因为他在学校闯祸而去重复批评他，只是帮助孩子分析这样的事怎么处理可能更妥当，孩子也欣然接受了我的建议，表示以后遇到事情会处理得更好点，不会再这样鲁莽了。
3月30日今天，新闻、家庭教育群里都在议论这件事，真的非常可惜，才11岁的女孩，能这样不顾一切的纵身一跳，心里的悲凉是可想而知的，但孩子的脆弱也一览无余。假如，孩子被老师教导后，妈妈能加以正确地引导，何至于此！
孩子，天堂没有作业要交，也许你可以无忧无虑地生活！愿生者坚强！
