家长如何面对青春期的孩子
　　
    青春期的孩子由于生理发展加速，达到成人水平。生理上的成熟使孩子希望能象成人那样处事，获得成人待遇，能自己决定做什么而不做什么。但心理发展速度却相对缓慢，孩子的自我调节能力还较弱，从而引发心理发展上的种种矛盾，主要有：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾；心理断乳与希望在精神上得到父母的支持和保护的矛盾；心理闭锁与需要理解、交流的矛盾；要求独立自主与依赖之间的矛盾；自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等等。最明显的行为表现是逆反，家长叫他做什么他就偏不做，对着干；藐视权威而又盲目崇拜。很多追星族都是青春期或青春后期的孩子，他们内心藐视权威，否定一切，又盲目崇拜，有时有极端的道德感，喜欢谴责，有时又极端无视道德，做一些违背公众道德的事。在盲目崇拜和否定权威里都充满激情，享受着快乐。很多家长面对青春期的孩子感到焦虑，一是因为不了解此时期孩子的心理需要；二是还守着家长权威的角色。家长应该如何面对青春期的孩子？提供几点供大家参考：　　
一、尊重　　
1、把孩子当成成人一样来对待，让孩子参与到家庭事务的决策过程中，使孩子从中感受到成人待遇。家长要学会慢慢地放手，给予孩子越来越多的独立自主的空间。　　
2、要把自己从权威的角色上退下来。青春期的孩子要建立自己的权威、尊严，往往尝试着攻击家庭成员，这时候家长首先要放弃自己权威的角色，即便是对孩子提要求也要注意用平和的语气、商量的口吻，从而减少孩子对家长的反抗。　　
3、不要把自己的价值观强加给孩子，给孩子一个彼此冲突、矛盾多样的价值混乱时期，不要忙着帮孩子找到所谓正确的道路，那样可能适得其反，孩子失去自我的判断力和鉴别能力，不能形成自己的的价值倾向，结果是觉得在为别人活着，为别人学习。青春期孩子的价值观有些看起来很荒诞，要尊重、倾听，允许一段时间探索和碰撞，他慢慢地就会知道自己该干什么不该干什么。如果家长采取查书包、偷听电话、偷看日记等方法，结果只有两种可能：一种是孩子为了讨好父母继续扮演孩子的角色，放弃成长的权利，变得幼稚化，心理学上称为“ 退行”现象；另一种是孩子选择反抗，很多孩子逃学不是因为不喜欢学习而是为了反抗父母，并不是孩子有意识地这样做，而是因为他不上 学引发了父母改变了权威的角色，愿意开始倾听并满足孩子一些心理需求，因而引发了孩子从这个事件的象征意义中得出的判断，大约有10%的孩子会这样做。　　
二、示弱　　
    孩子十岁前，父母扮演一个无所不能的角色，能给予孩子足够的安全感觉，是必要的，到了青春期以后，家长要学会示弱，让孩子有机会体现他在父母面前的价值，若父母还是表现出强势，什么都懂，孩子都要听家长的，孩子就会没有主见，从而阻碍孩子的人格发展。　　
三、欣赏　　
　  不管孩子提出什么不合理、甚至是荒谬的要求，不要马上反驳他。很多青春期的孩子会提出一些不合理的、过分的要求，其实，真正的目的并不是要实现，而是要看看家长的反应，是不是真正的在意他，尊重他。家长可以说“你的想法不错啊，很有意思的，你能告诉我你为什么有这样的想法吗？你下一步的计划是什么呢？我能帮你做些什么呢？”，这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法，如果你拒绝他，他反而会坚持。　　
四、包容　　
　  青春期的孩子难免会犯一些错误，要引导孩子正确地面对挫折和错误。挫折和错误并不可怕，怕的是不懂得从挫折和错误中提取正面的信息。每个事件都有正反两方面的信息，有些人能够越挫越勇，不断提升，就是能够从挫折和错误中提取正面的信息，把挫折和错误当作自己前进道路上的踏脚石而不是绊脚石。　　
    总之，父母首先要了解孩子这个时期的生理和心理特点，做到尊重孩子，多倾听孩子的心声，以平和的态度及时地沟通，这样孩子与家长对抗的可能性就比较少，孩子也会比较顺利地度过青春期。　
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