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学习家庭教育,助学校教育一臂之力

9年前 [04-09 15:10 周四]

学习家庭教育,助学校教育一臂之力

——福州家庭教育学习体会

         作为班主任,我经常在想班上那些有问题的孩子为什么都是父母离异;或父母外出打工,孩子寄养在老人家里;或父母关系不好,天天吵架;或父母非常暴力;或父母非常溺爱等等。似乎这都与父母有关,我知道这是家长的教育方式出现了问题,我很想帮助他们,但我又不知该怎样帮助他们。因为作为母亲,我感觉自己的家庭教育也很失败。我的女儿只有四岁,但我却不知该怎样来教育她,我又如何能去指导我的学生家长。正当我陷入迷茫时,我接到了一个到福州学习家庭教育的消息。我非常开心,也非常感谢学校领导给我这次学习的机会,我倍加珍惜!

五天的学习,课程安排得满满的,虽然很累,但是很充实。听课过程中,我的心灵一次次被专家的理念震撼着。我逐渐明确了我此次学习的目的:为了我的孩子和我所教的孩子们能够在正确的家庭教育中健康成长。此次学习是我参加各种学习活动收获最大的一次,我会将我学到的所有家庭教育方面的知识,传递给身边的每一位亲人、每一位朋友、每一位家长。

收获很多,不能一一列举。我只想就家庭教育与学校教育的关系来谈谈自己的一点看法。

一、家庭教育对学校教育的影响。

家庭教育是学校教育的基础,是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。在孩子入学之前,一般家长都能自觉地承担子女的教育任务。但是,当孩子入学以后,有的家长就认为,只要有学校教育就可以了,于是把教育孩子的责任一股脑推给学校,放弃了自己的责任。这是极其不正确的想法和做法,但很多家长一直认识不到这一点,这让我们的学校教育非常被动。最近十几年的时间里,学校教育进行了多次改革,这让学校教育更加优化,更能达到育人的目的。但是家庭教育却长期滞后于学校教育,致使家长跟不上学校教育改革的步伐,成为学校教育的绊脚石。

作为班主任,我们都知道,班上如果出现家庭教育缺失的孩子,即使你付出再多的努力来改变这个孩子,结果都是徒劳无功的。很多老师也会发出这样的感慨:学校教育不是万能的!的确是这样,只有家校联手,我们的教育才能够真正有效。学校教育如果得不到家庭教育的配合,育人效果将大打折扣。所以说,学校教育是在家庭教育的基础上进行的,仅仅靠学校教育是不可能把孩子教育成才的。学校教育面对的是许许多多的孩子,很难顾及到每一个孩子的发展。而家长面对的只有一个孩子,他们可以关注到孩子的一切。从某种意义上说,家庭教育要优越于学校教育。

我们是农村学校,我领教了农村家长的家庭教育素养格外差,他们在教育孩子方面常常与学校教育背道而驰。刚毕业时,一同事为了鼓励孩子努力学习,自费买的学习用品发给课堂上表现优秀的孩子。一次,一个孩子得到了一个小礼物,回家后告诉了她的妈妈。第二天老师满心欢喜地问这个孩子:“你把礼物给妈妈看,妈妈说什么?”孩子回答道:“我妈说有个屁用!”老师顿时哑口无言。我们不能说这位家长的素质如何低下,只能说她不懂家庭教育,不知该如何教育孩子。

作为新时代的班主任,我们不管是为了自己的孩子,还是为了他人的孩子,我们都应该来学习家庭教育。我们必须要承担起改变家庭教育的重任。我们首先从改变自己做起,做一个称职的父母。其次,要多学习一些家庭教育方面的知识,用以指导学生家长,从而为我们的学校教育服务。

二、如何做好家庭教育指导工作?

对于学校而言,可以通过开办家长学校,成立家委会等形式来对学生家长进行家庭教育指导。我想说的是,作为班主任,我们该如何做好家庭教育指导工作。

1、利用家长会来进行家庭教育指导。

我们一学期一般会召开两次家长会,一次是在期中考试后,一次是在期末考试后。多是针对学生的考试成绩召开家长会,由于年复一年都是如此,长此以往家长会对孩子的影响甚微。我有一个想法,我们可以通过召开家长会,来与学生家长共同探讨家庭教育方式。我相信家长的家庭教育素养提高了,孩子的学习成绩和各方面的能力也会随之提高,这比我们专门盯住孩子的学习成绩更有效。我想这样的家长会会更受家长们的欢迎。

家长会上,我们可以告诉学生家长一些新的家庭教育观念:

家长好好学习,孩子天天向上!

你希望孩子是什么样的人,你就做什么样的人。

孩子就是父母的复印件。

孩子最伟大的老师是父母。

莫把溺爱当真爱,莫把严酷当严格。

……

2、利用网络平台(家校通、QQ、飞信、班级博客等)进行家庭教育指导。

现在是网络时代,现代教育必须要用现代的沟通方式。我们可以将自己学到的一些家庭教育观念与方式,通过网络平台定期与学生家长进行沟通。家长在日常生活中有什么困惑,也可以通过网络平台向我们求教。利用网络搭建家校沟通平台,这是一种最常用、最有效的途径。

3、个别指导。

每个班级都会存在几个“问题学生”,而“问题学生”往往来自于 “问题家长”。这样的家长他的家庭教育素养肯定很差,家庭教育观念跟不上,致使孩子出现这样那样的问题。对于“问题家长”,我们必须特别关注,定期沟通,专门指导。只有家长的教育观念改变了,孩子才有可能转变。

假如我们把教育孩子比成一个生产线,家庭教育是第一道工序,学校教育是第二道工序。家长必须把第一道工序完成好,学校这第二道工序才能顺利进行。因此,我们在进行学校教育的同时,还要兼顾到家庭教育,让家庭教育助学校教育一臂之力!

石宣家庭教育

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