学生是无辜的，无论他是多么优秀还是多么糟糕的学生，在家长的眼中没他们都是宝，我想作为老师也应该视他们为宝，可是真的很难做到。

面对学生存在的差异，自古就有“因人而异”、“因材施教”的教育理念，作为教师就不该用一个眼光，一把尺子去衡量学生。可是面对“屡教不改”的学生我们该怎么办？

我班那两个调皮鬼三番五次的反复出问题，而且与家长联系家长连电话都不接，今天我忍无可忍的说：我再也不哄他们了，愿意怎么的就怎么的吧。同事说：改变一个人就真的那么难吗？这句话又让我无奈的自责：这样放弃他们对他们负责任吗？对自己负责任吗？

诚然学生的不良习惯不是一天两天养成的，而改变这个习惯更不是一次、两次就能让他有起色的，作为教师的我，该如何面对这个问题？放弃？继续？