昨天，儿子告诉我他把数学书丢了，怎么找也找不到，还没等儿子说完，我的思绪早已飞到了三年前的那次丢书事件中——

      那时，儿子刚上二年级，中午放学回来吃饭的时候，哽咽着告诉我他把语文书丢了，我扔下饭碗，气愤的把儿子的书包翻了个底朝天，可是没找到。接下来就是不着边际的打骂，新账旧账算了一大堆，整整一个多小时，儿子就在我的打骂声中哭泣着，恐惧着——

      等回过神来的时候，已是泪眼朦胧，看看现在的儿子，又在心里默默庆幸着——

      详细了解了丢书的原因，我心里大致有了方向，书肯定是被班上其他孩子装错了。我问儿子那你现在打算怎么办呢、这种教科书买又买不到。儿子告诉我，下午他去教室问问同学看谁拿错了，因为除了教室，他哪儿也没去。和我的想法一样，我说万一再找不到呢？儿子告诉我要是万一找不到就拿他的零花钱复印一本。我说好，但是万一再丢了呢？儿子笑着说，没事的妈妈，您就放心吧，我以后一写完作业就把它收起来，不信它还能飞了。我高兴的说好，你长大了，会自己想办法解决自己的事了。

      整个过程，没有一句指责儿子马虎，丢三落四，不爱护书本之类的消极语言，也没有教给儿子以后要怎么做，我相信儿子自己想出来的办法自己一定会实施的很好！

      临出门，儿子给了我一个大大的拥抱，什么也没有说!我又一次被儿子感动，其实，是被我自己冷静的处理方式没对孩子再次造成伤害而感动！

     从这件小小的事中，我悟出了一个大大的道理，家庭教育只要用心，就会无处不在，只要用心，方法自然来！这就是家庭教育的伟大和神奇！